刘胡兰

一、回顾课文主要内容。

师。我们已经读了刘胡兰的故事，首先让我们听课文录音，走近刘胡兰，再次感受这位女共产党员的英雄事迹。

播放课文录音。

二、指导朗读课文，体会人物精神。

（一）、朗读课文，回答问题。

1、师：刚才我们再次感受了刘胡兰的英雄事迹。下面，同学们在小组内朗读课文，交流下面两个问题。

2、小黑板出示问题。

朗读课文，回答下面两个问题：

1、刘胡兰被捕后，敌人用什么手段对付她。用“～～”画出有关词句。

2、刘胡兰是怎样同敌人作斗争的。把有关词句用“——”画出来。

指名读问题。

师。在合作、交流的过程中，如果小组其他同学找的对，找的好，而你又没有，就要向人家学习，把没有的补画上。如果他找得不对，就要告诉他为什么不对，然后帮他改正。

1、学生读书，画出有关词句，小组交流。教师巡视。