浅谈广玉兰的栽培与养护

《广玉兰》教学设计

汪江红

第一课时教哪些内容。

1.生字词、检查课文朗读。

2.作者从哪几方面来写广玉兰的。

3.第一小节。

第二课时教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵部分课文。

2.能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。

3.凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。

4.能仿照课文写一种自己喜欢的花。

教学过程：

1.复习。

作者在一次散步时被广玉兰散发出的阵阵幽香吸引了，于是每一次散步都要观赏一番。今天，我们跟着作者的脚步，一起来欣赏着美丽的——（生齐读课题：广玉兰）

2.作者接触越久，就越加喜爱广玉兰，他喜爱广玉兰的哪些特点呢。

3.出示。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。齐读。

4.自读课文，哪些文字表现了广玉兰的纯洁和生命力旺盛的特点。用笔勾一勾，画一画，还可以在文中空白处作笔记。（生自读，作笔记）5.交流。

（1）哪些文字表现了广玉兰纯洁的特点。