市优质课

信息技术课如何设计才能真正地把课堂交给学生之我见

睢宁县宁海外国语学校初中部林雪华

【摘要】

信息技术课是要让学生积极参与，而不是照本宣科“讲解”教材。那么如何设计才能真正地把课堂交给学生呢。首先，创设情境方面要细致地把握学生的心理特点，熟悉他们的内心世界才能针对学生的特点来确定选择什么样的教学情境；其次，提出问题方面要接近生活而且有吸引力甚至要赶得上潮流，才能激发学生的兴趣。再次，解决问题方面要大胆放手让学生自己参与到问题中来，进而解决问题。【关键词】

教师学生问题能力

信息技术课是一门实践性很强的课，苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”信息技术课的最大特点是让学生上机动手操作、参与操作，而不是照本宣科“讲解”教材。“新课标”同样也提出了我们教师要培养和发展学生的能力，调动学生的积极性和创造性，把课堂交给学生。而我有幸参加了市优质课大赛，对此也深有体会。为了更好地发挥水平，我阅读了大量的教学资料，在备课时对各方面的要素进行了全方位的思考，认真探究学习设计的过程。在此过程中，我感慨良多。