小草和大树(31)
《小草和大树》教案
教学目标:
1、正确理解感悟课文,学会用情用心朗读。
2、理解部分词语的色彩及含义,把握作者情感倾向,定位人物形象。
3、理解课文,领悟在逆境中只有吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习不甘命运驱使、富有理想的人才可能拥有精彩人生,并结合实际例子对学生进行励志教育。
教学重点:
1、学会用情朗读文本。
2、结合家庭不幸、艰难谋生的情节,理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。
3、学会通过阅读文本掌握写作的技巧。
教学难点:
抓住生活“再艰苦再劳累,……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。
教学时间:两课时
第一课时
一、由课题质疑导入课文
1、读课题
2、这是一篇写植物的文章吗。
3、题目中的“小草”“大树”分别指谁。“小草”怎样变成“大树”的。
二、初读课文,整体感知课文。
1、自由读课文。
思考。“小草”怎样变成“大树”的。她们经历了哪些困难。
2、检查读生字新词,正音。
3、检查课文朗读。
(未完,全文共1315字,当前显示429字)
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