##县基础教育工作总结

##县基础教育工作责任考核述职报告

（201*年4月）

两年来，我按照县委书记基础教育工作的职责要求，认真履行岗位职责，确立基础教育优先发展的思想，全面落实“以县为主”的教育管理体制，加强对教育的领导和管理，确保对教育的投入，不断提升教育的综合竞争力，有效促进教育与经济社会的协调持续发展。现将本人履行基础教育工作职责的情况报告如下：

一、对履行基础教育工作职责的认识

“十年树木，百年树人”。我深刻认识到，经济要发展，社会要进步，教育必先行。##要实现跨越式发展，更离不开教育。近年来，我县城乡面貌发生了很大变化，这离不开##教育多年发展积累的坚实基础。“新时期的竞争，是人才的竞争”。随着我省加快转变发展方式和“双转移”等工作的深入推进，##迎来了前所未有的发展机遇，能否抓住机遇加快发展，关键在于是否拥有充足的人才资源。同时，加快教育发展也是建设“富裕、人文、和谐、秀美”##的形势需要。因此，在各种重要会议、重要场合，我经常谈及教育工作的重要性，要求全县干部群众把思想统一到“抓教育就是抓发展”的认识上来，树立“投资教育，就是投资人民，投资未来；抓教育就是抓未来，抓发展潜力，抓竞争实力”的理念。我与县委班子成员始终把加快教育发展摆上重要议事日程，坚持把教育事业发展放到重要位置，贯彻“教育优先、教育

先行”的方针，不断推动我县教育改革与发展。

二、履行基础教育工作职责的主要措施、成效和不足

（一）主要措施和成效

1、落实领导责任，完善“以县为主”的管理体制。两年来，我认真贯彻落实有关教育法律法规和方针政策，将教育工作列入县委的重要议事日程。在领导保障上，我采取县五套班子领导挂钩各中学、中心小学的办法，并安排县委常委、常务副县长韦钦强同志分管教育工作。我先后亲任##县“提前一年实现普高”工作领导小组组长、学校校园及周边治安综合治理专项整治行动领导小组组长、201*年和201*年党政领导干部基础教育责任考核整改工作领导小组组长。多年以来，我县认真总结、不断完善“以县为主”的教育管理体制，通过县委县政府的名义制订了一系列政策文件，确保教育的各项改革与发展工作优先进行。

2、科学决策，推进教育快速发展。对教育发展问题，我时刻记挂在心，在各个层面关注教育，重视教育，在决策时做到优先考虑和重点安排。两年来，围绕“教育均衡发展”、“校安工程”、“提前一年实现普高”、建设“广东省教育强县”等教育发展目标，主持召开了5次教育工作会议，专题研究会议3次。先后出台了《##县学校校园及周边治安综合治理专项整治行动工作方案》（龙委办发[201*]9号）、《关于县五套班子领导、县政府党组成员挂钩联系学校的通知》、《##县提前一年普及高中阶段教育的工作方案》（龙委发[201*]号）等一系列有关教育改革与发展的指导性文件，为全面促进##教育快速发展提供了领导保障和政策依据。

3、加大教育投入，确保教育优先发展和均衡发展。能切实按照“三个增长”的要求，建立健全了教育经费投入保障机制，

确保财政对教育的拨款逐年增加。201*、201*年，县财政预算内教育经费分别为35148万元和39037万元，分别占当年国内生产总值的5.86%和6.15%，占财政总支出的26.31%和23.52%。201*、201*两年，共投入4000多万元，用于学校布局调整、校安工程建设、增加现代化设备设施、##一中400米标准跑道塑胶化建设等。201*、201*两年校安工程按要求完成，均衡教育进一步得到体现。201*年全县实施绩效工资，切实提高农村教师工资待遇，实现了省要求的“两相当”目标。