教育思想大讨论交流会总结20160923

教育思想大讨论交流总结

——思政部

2016年9月23日下午，思政部的全体教师进行了教育思想大讨论的活动。

主要讨论题目是。.《建立和完善体现产业发展、行业需求、技术进步要求的课程体系》；《在应用型本科教学中，如何做好公共基础课的实践教学模式的改革》。

各位教师围绕讨论题目进行了积极热烈、见仁见智的讨论和发言。讨论统一了大家的思想，并使全体教师对学校的办学思路和特色有了更加明确的认识。

许多教师认为现在的师生关系不如以前亲密，尽管原因很多，希望老师还是能从育人的角度进行教学，从而加强师生之间的良好关系。同时老师更要认真备课，严格要求学生。尤其是当前由于受社会不良风气的影响，师德师风发生了偏差。每个老师应借此机会，躬身反省，提高自己的道德水准，为学生树立良好的道德楷模。

针对应用型本科院校学生的培养模式，党员老师们发表了自己的看法。思想政治教育应将特色建设作为工作的目标，始终坚持“特色建设就是质量建设，就是水平建设”、“没有质量、没有水平就毫无特色可言”的理念。围绕这一理念，本课程将整体质量管理和过程管理合为一体，使之贯穿于思想政治教育教学的每一个环节。

在专业规划与建设中，我系将思修与职业核心能力的相关知识有机结合，体现课程的实用型和复合型；将职业核心能力的教学与经济社会的发展紧密结合，培养跨世纪专业人才的开拓创新精神，体现专业的应用型和创新型；使职业核心能力知识与技能与实践相互渗透，体现专业的交叉性和跨实用性；运用语言学理论指导思想政治课程理论与实践，体现思政课的科学性与基础性。将“国际型、复合型、应用型、创新型”的人才培养特色始终如一的地贯穿于专业课程建设的全过程，强调职业技能的应用型特点，为国家培养合格的复合性人才。