书香校园工作计划
2013——2014学年
莱阳市文峰学校创建“书香校园”活动
实施方案
为了加快我校的文化建设,并扎实、有效地开展我校的读书活动,根据《莱阳市2013—2014学年度中小学读书活动方案》中“书香校园”评比标准《烟台市“书香校园”基本标准(试行)说明》的具体要求,结合我校的实际情况,特制定创建“书香校园”活动实施方案:
一、加强创建“书香校园”组织领导
(一)建立“创建“‘书香校园’“领导和工作小组
创建“书香校园”活动是我校学校文化建设重要内容,特创建活动领导和工作小组,进行明确职责分工明确如下:
1、领导小组
组长:盖仲彦
副组长:王海琴
组员:鲍学才
校长作为第一责任人,以科学、符合学校办学实际、着眼学校未来发展的办学理念完善方案,制定规划,在学校工作计划中努力体现工作,及时总结,提升,逐步使特色建设工作向高水平、深层次方向发展;
教学副校长主抓教师读书,负责教师购书,推荐书目和篇目,组织教师个人读书汇报、分组或全校读书交流和展示活动,教师读书活动和上传读书博文统计、总结等工作;
语文主任组织语文教师从学科教学、学科实践活动、学科教研等角度,将学生读书活动抓实,抓好;从教师教育的工作角度,按照上级要求,配合教学副校长及时布置或收集教师读书活动材料;
大队辅导员从班主任培训、少先队工作的角度,按照上级要求,及时开展“创编图书”、“亲子读书”、“读书征文”等活动,认真总结,将学生读书与德育活动有机结合,渗透,达到育人和突出学校德育特色的目的。
2、工作小组:
组长:王海琴
副组长:鲍学才
组员:各班主任、语文教师
主要工作成员:李珍、孙海英、程英杰、于红蕾、谭茂
专干:图书管理员
【班主任职责】
①按学校要求,组织学生到图书阅览室读书,保证纪律;
②引导学生利用课余时间到班级图书角自由阅读,保证纪律和卫生,经常性进行总结;
③抓好“班级图书角”建设与图书借阅、利用。
④安排学生平时定期到阅览室借阅图书;
⑤认真组织学生、家长参加学校组织的各项读书活动。
【语文教师职责】
①利用语文课、语文实践活动,组织学生读好书,写读书体会,积极参加学校及上级组织开展的主题读书征文活动,审阅稿件,负责评比等。
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