医保中心教育实践活动阶段总结

从3月初到5月底，医保中心教育实践活动进行了学习教育阶段的动员部署、调查摸底、学习讨论等，期间，评定升工作有序开展，党日活动内容丰富，形式多样，党员、群众反映较好，教育实践活动学习教育阶段取得了实实在在的效果。医保中心17名党员都参加了教育实践活动。

一、扎实动员，紧密安排，确保学习教育阶段取得实效教育实践活动开展以来，医保中心党支部强化组织领导，分层开展教育，注重活动创新，确保教育实践活动取得实效。一是重视活动的组织领导。医保中心成立教育实践活动组织，迅速动员部署。3月15日，医保中心召开“迎接十八大、保持纯洁性、激情争跨越”教育实践活动动员大会，并以此作为医保中心提升素质、转变作风、增强能力的重要抓手，紧扣学习教育，创新思路举措，确保全街教育实践活动扎实推进。医保中心成立了由党支部书记任组长的教育实践活动领导小组，严格按照学习教育阶段要求组织学习，建立健全集中学习、笔记调阅、交流点评等制度，及时了解学习情况，打足学习时间，确保学习质量。二是重视党员的分层教育。医保中心高度重视党员教育管理，紧扣分层指导，狠抓分类教育。对在职党员、“两新”党员、流动党员分别开展有针对性的教育。流动党员实施送学上门、“网络教育”。针对流动党员特点，医保中心及时向其发送电子版的学习资料，确保党组织与党员“不断线”，党员“离家不离党”。三是重视教育活动的创新。在学习教育过程中，积极创新方式方法，采取集中辅学、个人自学、领导评学、交流促学等形式，组织党员干部深入开展学习，激发学习的积极性和主动性，把学习化为每个党员保持纯洁性和先进性的内在要求。在学习中，医保中心还突出发展主题，把学习与当前中心工作紧密结合起来，坚持学以致用，提升本领，全力推进医保中心经济社会又好又快发展。在“评定升”工作中，医保中心制定了正向指标、反向指标，增加了经济、维稳、安全等工作在评定分值中的权重，并把党员自评、党员互评、组织测评有机结合起来，进一步增强评定的广泛性和准确性。在开展党员活动日工作中活化形式、重视内容，进一步提升党日活动对党员的影响力。