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汉语教研组201*-201*学年第一学期“转变观念，

提高质量”的工作总结

汉语教研组201*年1月13

日

汉语教研组201*-201*学年第一学期“转变观念，提

高质量”的工作总结

一、本组基本情况：

本学期教研组的各项工作有计划，有步骤，有规律，系统地开展，按时完成各项工作任务，为促进学校教育教学工作做出贡献。

一、政治思想方面：

新世纪的汉语教学应按照汉语和汉语学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化汉语的人文性、实践性、实用性，提高学生的汉语素养。为适应这种新形势，不被淘汰，我们全体汉语老师在理论学习方面需要做到以下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题，结合汉语教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、每位汉语老师至少要订阅一份汉语报刊。汉语教师要坚持通读二、三种汉语教学研究刊物，及时解汉语教学的动态和汉语教改趋势，开拓视野拓宽汉语改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的汉语教学"内功"，从而为更好地适应素质教育对汉语教师所提出的更高的要求而不断地做出努力。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

4、全体组员按时如数地参加学校的政治理论学习，及时记笔记，始终重视自身政治理论水平的提高。在这方面组里全体教师的积极性非常好。

三、教育教学工作方面：

1、每两周按时进行批课和检查，共进行17次汉语教研组活动，各组员都能按时参加组的各项活动。

2、加强研讨教育学、心理学的学习，不断完善各组员的教学手段和教学方法，进行7次专业学习。

3、加强对优秀生的引导，每月进行检查。

4、每位教师都能围绕着教学大纲的要求和教学的五大步骤、突出重难点，保证教学工作的正常运行。

5、按时布置作业，并及时批改和总结。

6、教学目标明确得体现，课时安排、课时计划的步骤明确，制定出备课和批课制度。

7、活跃学生的第二课堂活动，每一周搞一次活动，共组织十七次第二课堂活动。各年级有专人负责，负责人要有计划、形式多样的开展第二课堂活动，激发学生的汉语学习兴趣，各负责人认真备课、引导学生，提高学生的汉语学习积极性。

8、活跃学生的课外活动。并由专人负责出黑板报，加大汉语宣传力度。板报做到内容丰富，形式多样。

9、丰富学生的业余文化生活。开展一次关于民族团结的演讲比赛。