教育提升年亮点工作汇报
打造高效课堂提升教学质量
教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存发展的生命线,同时也是检查一所学校办学水平的重要指标。近年来,我校全面实施“质量工程”,采取一系列措施狠抓教学质量,强抓管理规范办学,探索新的教学模式,优化评价机制,强化教师教研与培训,以特色创优势、以创新促发展,在高效课堂方面做了有益尝试,教育教学质量不断提高。
一、严把“五关”
一是备课关:在备课方面,先个人备,然后教研组集体讨论,形成详案,关键把课时目标进行定位落实,也就是要解决教什么的问题。在此基础上,个人根据学生和教材寻找相适应的教学方法,确定教学策略,设计教学程序。二是严把课堂教学关:强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关:作业固定格式,书写认真。作业批改要认真及时,抓实学生的错题订正,学生要有纠错本。批阅教师要经常给学生鼓励性评语。四是要严把教学质量检测关。通过检测解决教学中存在的问题,及时采取相应对策,不断改进教和学的方法,对检测结果要进行分析确定培优辅差对象,进而促进教学质量的提高。五是严把辅导关:坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
二、过程督导
制度的落实,难在过程,难在管理。不坚决贯彻执行,再完备的制度和目标只能是一纸空文。基于此,我们要求从领导班子---教导处---教研组长层层落实,样样工作有计划有方案、有布置、有落实、有评比、有总结、有效果。
(1)、教导主任值日巡课,落实课程计划。实行每天领导巡课制度,随机巡查各班上课情况和落实课表情况,做好记录,针对偏颇情况及时纠正。
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