少年闰土2

西师大版小学语文五年级上册

《少年闰土》

第二课时教学设计

《少年闰土》第二课时教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容，了解他们的童年趣事。

2、了解少年闰土的故事，体会他外貌及性格上的特点。

3、体会作者刻画人物的方法。教学重点。

了解少年闰土的故事，体会他外貌及性格上的特点。教学难点：

掌握抓住人物特点刻画人物的方法。教学方法。

指导朗读法、谈话法等。教学准备：多媒体课件教学过程：

一、复习导入：

1、上节课，我们认识了一位农村少年，他就是少年闰土。（板书课题）

2、课件出示闰土刺猹图片。教师配乐朗读。

3、通过上节课学习，我们知道文中主要讲了几件事。（相机板书看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝沙地看鱼）

二、研读重点段，感知人物形象：

（一）学习看瓜刺猹：

1、为什么谈到闰土，“我”的脑海中就会浮现闰土刺猹的情景呢。

2、自读课文8至13自然段，思考从这件事中你可以体会到闰土是个怎样的少年。（板书机智勇敢）

3、同桌分角色练习8至13自然段对话。

4、指名读，师相机评价。

5、教师创设情境引读。

（二）小组合作，学习其他三件事：

1、课件出示自学提示。