民族平等政策

第一课

民族平等政策

教学目标：

知识目标：

1、了解并懂得民族平等政策

2、知道我国民族平等的特征

3、了解党和国家的民族平等政策的核心内容能力目标：

1、提高对我国各民族权利平等的认识能力；

2、学会和少数民族同学平等相处。

情感、态度与价值观目标：

1、激发爱国的情感，认识马克思主义民族观，认同“不同民族之间应该是平等的”这一观点；

2、树立民族平等的思想，自觉维护民族平等。

教学重点：

1、我国是一个统一的多民族的国家，各个民族之间应当遵循地位平等的原则，和谐相处。

2、实行民族平等政策的重要性

3、自觉维护民族平等

教学难点：1民族平等中权利和义务的关系

2自觉维护民族平等

课时安排：2课时

教学方法：探究式、讨论式方法教学过程：

导入。我国是一个由56个民族组成的多民族的国家，经过几千年的融合和发展，形成了今天的中华民族，各民族共同创造了灿烂的中华文化，共同建设我们伟大的祖国，各民族都是国家的主人，应该享有平等的地位，今天我们共同学习第一课——民族平等政策。

新课：

第一课时

学生活动一：探究自主学习

请同学打开书阅读全文，并思考在这一课中我们应该掌握哪些重要的知识点。

1、民族平等的含义。（民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。

2、我国的民族平等有什么特征。（权利的广泛性、真实性、彻底性、完整性、权利和义务的一致性。）

3、党和国家的民族平等政策核心内容是什么。（民族部分大小，一律平等。各民族在一切权利上的完全平等。帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护。）