残联关心下一代个人先进事迹
优秀‘五老’结对帮扶农村留守儿童志愿者
事迹材料
自动请缨承担重担
太平初级中学是一所边远的农村初中,条件极其艰苦,60%的学生是留守儿童,大部分存在生活不能自理,心理承受力差,性格内向、孤僻,行为习惯差等问题。2006年,太平初中七年级3班的留守儿童达75%。“谁来担任班主任。”这个问题,让校长头疼不已。这个时候,范道林老师主动请缨,要求当这个班的班主任。
校长回忆当时的情景。“当时我也很犹豫,那年,范道林老师已经年过半百,教学经验丰富,但年龄大了,他能承担如此重任,照顾好留守儿童吗。”正当校长犹豫不决的时候,范道林老师诚恳的找到了校长,表示他不敢保证能做到最优秀,但他会用他的全部精力,照顾好学生。正是范道林老师恳切的话语感动了校长,校长抱着试一试的心理答应了他的要求。从此,范道林便走上了关爱留守儿童之路。
摸清情况建立档案
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