动物笑谈

【教材分析】

这篇课文选自《所罗门王的指环》一书中的第五章，是新版七年级上册第五单元的第三篇文章，尤其要注意的是本课是一篇自读课文。这个单元主要是讲人与动物之间的故事，意在描绘人与动物相处的种种情形，让人们加强对自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。本课主要讲述了作者与两种动物之间发生的故事，在学习本课时要感受作者对动物的喜爱之情以及对科学事业求真忘我的精神。【教学目标】

1、理解概括文章主要内容，划分文章层次段落。

2、品味文章诙谐风趣的语言，体会其语言的表达效果。

3、感受作者对动物的喜爱之情，学习作者对科学事业求真忘我的精神。【教学重、难点】

1、品味文章诙谐风趣的语言，体会其语言的表达效果。

2、感受作者对动物的喜爱之情，学习作者对科学事业求真忘我的精神。【教学方法】

1、默读法。

2、自读与点拨相结合。

3、探究拓展法

【课时安排】

一课时【教学过程】

导入。同学们，我们都知道大自然千姿百态，动物世界更是无奇不有，在前一段时间里，我们已经学习了几篇关于动物的文章，今天老师就和大家一起来学习康拉德·劳伦兹先生的《动物笑谈》，看看他在与动物们相处的过程中又发生哪些有趣的事情呢。

一、预习检测，积累巩固。

1、作者简介，作品介绍。

2、预习检测，字音词义。（学生回答，教师明确）

字音：敛哺乳羞怯匍匐

鹦鹉

温驯

禁锢余晖俯冲

柠檬

词义：怪诞不经

大相径庭

神采奕奕

恋恋不舍

蹒跚

二、初读课文，整体感知

1、自由快速默读课文，整体感知故事内容