08创建省级文明校园工作总结

红岩寺中学创建省级文明校园本学期工作总结

半年来，我校全体师生在县委，县政府的领导下，在各级文明办及教育主管部门的指导下，坚持依法治校与依法治教相结合，积极开展校园精神文明建设，净化、优化、美化校园环境，大力弘扬爱国主义主弦律，积极推进素质教育，着力培养学生的自主创新和实践能力，积极开展创建省级文明校园活动，推动了学校整体工作再上新的台阶，经过全体师生的共同努力，学校的文明创建工作成效显著。现将半年来学校创建“省级文明校园”工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，明确责任，全面布署创建工作。为了全面有效的开展“省级文明校园创建工作，学校成立了以校长为组长，支部书记，副校长为副组长，教务、工会、政教处、团委、校办室等各部门负责人和年级组长为成员的创建工作领导小组，全面安排和部署学校的创建工作，创建工作领导小组制定了《红岩寺中学创建省级文明校园实施方案》同时与各部门签定了创建工作目标责任书，落实创建工作职责和任务。学校把创建工作与整体工作同安排共部署，号召和动员全体师生积极参入到创建工作之中，形成校长亲自抓，部门积极协作，师生全员参入，上下联动齐抓共管的创建工作格局。

二、狠抓落实，创建优美的育人环境

学校按照校园美化、绿化、净化和人文化的整体规划要求，采取对校园、教室、宿舍、食堂日小扫，周大扫、周检查、周评比、挂锦旗、亮黄牌等措施进行卫生打扫和保持工作，大大净化了校园环境。学校团委、总务、政教处等部门和年级组定期开展创建“文明办公室”、“文明班级”、“文明宿舍”活动，以评促改，形成争优创先的良好创建工作氛围。总务处负现对花园、花坛的花草树木定期修剪，安排班级和专人进行养护，保证校园三季有花，四季常青的优美环境，学校还在所有走廊过道悬挂了名人画像，名言警句以及温馨的安全提示，使校园处处充满着人文气息，为师生创造了优美、舒适、温馨的学习生活环境。学校还专门为师生安装了锅炉房和洗澡间，全天对师生开放，为师生提供了生活上的便捷服务，通过改善学习生活环境和服务设施为创建工作奠定了基础。

三、加强师德师风建设，为创建工作增动力。

学校始终把师德师风建设摆在创建工作的首位，从不松懈。为达到这一目标，经创建领导工作小组决定：在全体教师中广泛开展“八进十评”和“弘扬红中教师五种精神”活动，以促进师风师德建设的有效深入开展。学校坚持每周日下午集中时间，集中教师集体学习两小时，及时学习党的现行教育方针、政策、学习教育法律法规和《教师职业道德规范》，通过专题学习、自学思考和理论研讨等行之有效的方法，更新教师的教育教学理念，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，增强教师依法治教的责任意识和全身心参与创建工作热情。学校在重视教师思想政治建设的同时，鼓励教师自学、自修，全面提高教师的业务水平。学校在抓管理的基础上，每周深入到教学课堂坚持听评课不少3节次，教师坚持每周相互听课评课不少于4节次，同时在教师中开展教师基本功比赛活动，从而提高了教学技能和课堂教学效果，使教学质量全面提高。本期教师撰写的教学论文28篇，分别在省、市、县教育刊物上发表；教师自制的教具16件在教学上得到了推广使用；14名教师被评为教学骨干、8名教师被评为县级教学能手，3名教师被评为市级教学能手；9名教师被评为爱心模范教师；1名教师被推荐为市级模范班主任;1名教师被评为县级模范班主任；2名教师被评为县级教学名师；1名校级领导被评为优秀教育工作者；1名校长被评为县级优秀校长。