3、立体书

《立体构成》课程设计任务书

1、课程设计的目的

通过平面构成、色彩构成、立体构成各单元练习后要求学生完成一件综合《立体构成》设计作品。培养三大构成综合设计能力，学生团队合作素养能力以及实做建模的能力。

2、课程设计设计的内容和一般步骤

可从几项设计模型中选择一个课题设计作为该门课程的建模项目。可选择模型设计题材为：a卷：建筑物外观造型设计、b卷：家用电器产品造型设计、c卷：家具造型模型设计、d卷：生活用品器具造型设计、e卷：灯具造型设计。