三峡 教学课例

复习课《三峡》教学设计

一、教学地位与教学意图

二、学情分析：目前，欣赏正

三、教学目标：

1、巩固文学常识要点和文言词语在句中的意思等基础知识。

2、进一步巩固课文内容和写法，培养赏析文章写作特色的能力。

3、培养语言运用能力；感受古文化的灿烂与文明；培养审美情趣。

四、教学重点。课文的结构层次和内容、作者所表达的感情。

五、教学难点：以欣赏的视角来品析三峡写作特色

六、教学关键：把握三峡四季水的特点

七、教学课时：一课时

八、教学策略。以自主复习与合作交流方式巩固课文内容和写法。

九、教学过程

（一）激趣导入，引出教学目标

播放灯片，学生浏览三峡风光，感受风景秀美画面。

（二）复习目标，灯片显示知识目标：

1、巩固文学常识要点和文言词语在句中的意思等基础知识。

2、进一步巩固课文内容和写法，培养赏析文章写作特色的能力。

3、培养语言运用能力；感受古文化的灿烂与文明；培养审美情趣。

（三）复习过程：

1、背诵课文，强化文句。

过渡语：《三峡》是一篇优美的

文句流畅

（1）看图片，诵文句。

（2）轮流背诵展示成果：以一对一方式进行背诵，