第一学月工作总结

南坪实验小学刘春梅

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己。时光飞逝，转眼间，在新的环境里，又度过了整整一个月，回首这一个月的工作，紧张而又忙碌，但就在这一个个紧张忙碌的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走了过来。为了尽快适应新的环境，我积极认真地做好本职工作的同时努力向其他老师学习请教。一个月来，我做了以下事情：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初，因为对学生完全不了解，我有意识地通过开展各种活动对孩子们的表现进行观察和分析，挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天必须佩戴领巾、学习成绩优秀、团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断地努力培养，终于提高了学生干部的工作能力，引导他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成了具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，也要同科任教师密切配合。这是一个特殊的班级，学生的学习参差不齐，习惯各不一样。上课时，有的孩子经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，影响了正常的教学进度。因此，我利用课余时间，有针对性地找到这些学生，对他们进行说服教育，并积极地和各科任老师互相交换这些学生的学习情况，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。并利用班会课及思想品德课对他们进行品德教育。