高职临床医学专业儿科学课程改革与探索

临床医学专业儿科学教学大纲

第一章绪论

目的要求：

一、熟悉儿科学的特点。

二、掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。主要内容。

一、一般介绍儿科学的范围和任务。

二、简要讲解儿科学的特点。

三、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。

第二章生长发育

目的要求：

一、了解小儿生长发育的规律及影响因素。

二、掌握小儿生长发育的各项具体指标。

三、熟悉小儿神经心理发育。

四、了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。

五、熟悉小儿体格生长障碍及心理行为异常。

主要内容：

一、一般介绍小儿生长发育的规律及影响因素。

二、重点讲解小儿体格生长的常用指标。体重的增长。包括出生体重、生理性体重下降、体重增长规律等。

身材的增长：包括身高、坐高和指距。体围的增长：包括头围、胸围、上臂围等。骨骼：包括头颅骨、脊柱、长骨。牙齿。

三、简要讲解体格生长评价。

四、一般介绍脂肪组织与肌肉的发育。

五、一般介绍小儿生殖系统发育。

六、简要讲解小儿神经心理发育及其评价。

七、一般介绍小儿心理行为异常。

第三章儿童保健

目的要求：

一、掌握各年龄期保健原则。

二、了解儿童保健的具体措施。

三、掌握儿童的预防接种。主要内容。

一、讲解儿童各年龄期的保健原则（包括围产期、新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期），散居儿童和集体儿童的保健重点。

二、一般介绍小儿保健的具体措施。

三、着重阐述有关小儿预防接种的各项内容与实施程序。

第四章

第三节小儿液体平衡的特点和液体疗法目的要求：

一、了解小儿体液平衡的特点。

二、熟悉小儿水、电解质和酸碱平衡的病理生理。

三、掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现。

四、熟悉液体疗法常用溶液的组成及临床应用。

五、掌握小儿腹泻的液体疗法，制定液体疗法的具体方案。主要内容：

一、一般介绍小儿体液平衡的特点。

二、重点讲解小儿水、电解质及酸碱失衡的病理生理与临床表现。

三、重点讲述液体疗法的具体实施，特别是小儿腹泻的液体疗法。

四、介绍小儿液体疗法常用溶液的种类、成分与应用。

第五章

第一、二节小儿营养和喂养

目的要求：

一、熟悉小儿物质代谢特点及营养需要量。

二、掌握婴儿喂养、添加辅食的原则。

三、了解小儿营养状况评价。主要内容。

一、一般讲述小儿对能量、水和各种营养物质的需要及其临床意义。

二、重点讲述母乳喂养的优点、方法及断奶时间、注意事项、提倡母乳喂养。介绍有关母乳喂养的新观点。

三、一般介绍混合喂养、人工喂养中牛乳、羊乳、代乳品的适应症、优缺点、成份与方法。

四、重点讲述辅食添加的原则、种类和时间。

五、一般介绍幼儿膳食的配制原则、种类和方法。

六、一般介绍小儿营养状况评价。

第五节

（二）维生素d缺乏症目的要求：

一、熟悉维生素d缺乏的病因及发病机理。

二、了解维生素d缺乏症的鉴别诊断。

三、掌握维生素d缺乏性佝偻病，维生素d缺乏性手足搐搦症的临床表现、诊断及防治。

主要内容：

一、一般介绍vitd的来源及代谢过程。

二、结合病理生理重点讲解佝偻病和手足搐搦症的临床表现。

第六节

（一）营养不良

目的要求：

一、熟悉营养不良的病因与病理生理。

二、掌握营养不良的临床表现及诊断。

三、了解营养不良的并发症。

四、掌握营养不良的防治。主要内容。

一、介绍营养不良的病因，结合病因重点讲述预防措施。

二、结合营养不良病理生理，重点讲述本病的临床特点。

三、重点讲述营养不良的诊断。第六节

（二）小儿肥胖症

目的要求：

一、熟悉小儿肥胖症的病因与病理生理。

二、熟悉本病的临床表观与鉴别诊断。

三、掌握本病的诊断与防治。主要内容。

一、讲述本病的病因与病理生理。

二、讲述本病的临床表现，重点讲述诊断标准。

三、一般介绍本病的鉴别诊断。