记梁任公先生的一次演讲

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课题记梁任公先生的一次演讲教学目标

知识与能力透过对人与事的细节描写，揣摩人物的言行、心理。品味文章典雅有趣、隽永朴实的语言特点，培养学生的语言表达能力。过程与方法

通过诵读法、赏析法、讨论法、旁批法来整体把握文意、品味语言。情感态度价值观

体察任公先生的真性情与爱国情怀，体会作者对梁启超先生的崇敬之情。

梁实秋，中国散文家、评论家、翻译家，原名梁治华。作品《雅舍小品》《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》《莎士比亚全集》《远东英汉大词典》。作品风格风趣幽默、朴实隽永。梁启超（1873——1929）中国近代维新派领袖、学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。戊戌变法失败后逃往日本。在文学方面曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达、感情奔放，作品合编为《饮冰室合集》。

鉴赏分析：

1.全体同学朗读第一段，同时回答以下导读题（1）梁启超“晚年”为什么“不谈政治”。参考意见：戊戌变法失败后他已经对政治心灰意冷，不想再去触及敏感的政治。

（2）作者为什么要在文章的开头透露这一信息，请参考写作动机进行分析。

参考意见。一方面是对梁启超的晚年作一个如实概括，而更主要的是为自己的写作服务。作者作为一个学者文人，关心学术有甚于关心政治，写学术人物比写政治人物更得心应手；梁启超在中国现代政治史上是个有争议的人物，而他的学术

地位却是被大家公认、不可动摇的；梁启超的政治作为已广为世人所知，而学术造诣为政治掩

盖，正值得为之专文彰显。

教师的过渡语。这一段表明梁启超先生在政治领域和学术领域都是能人。以政治业绩为陪衬，突出其学术威望和影响，而不是开门见山地记述讲演过程，这是介绍演讲背景，为下文作铺垫。

2.第二段中有这样一句话。“他的讲演稿是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观”表现了梁启超怎样的性格、气质和修养。

明确。办事认真细致、学问和书法修养好。

3.梁实秋说：“读他这篇文章和听他这篇演讲，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同”作者作此类比的作用是什么。明确：突出演讲的趣味性和生动性。