创建和谐校园 营造良好校风是提高办学质量和效益的重要途径范文大全

沟通是营造和建立中职学校和谐德育的途径之一

广东省惠东县惠东职业中学

肖瑞华

教育改革，其集中体现就是基础教育课程（职业教育）的改革。就其所涉及的各个层面而言，这将是一场教育观念的革命、一场人才培养模式的革命、一场涉及到德育工作方法、课堂教学方法、学生学习状态和动手操作能力以及日常德育管理、教学管理等一系列领域的革命，是振兴我国教育事业的一次重大革新。素质教育的核心是培养下一代的良好品质、健全的人格、创新意识和创新精神。

近年来，随着我校招生人数的不断增加，新生来源的范围已经不断扩大，在一定程度上，学生文化素质、思想素质和心理素质均有所下降，存在“多差生”增加的现象。如：2010年我校招收了1500多名新生，不少学生学业成绩在200-300分之间，即平均分不及格，其中无参加升高中考试的学生居近一成。据其所在初中老师反映，这部分学生中不少人在原学校经常违纪，无心向学，甚至有心理异常现象等。因此，中职新生无论在学习方面还是在品德方面，不少人都比较差，在心理健康方面存在的问题是比较多的。在优良品德的培养、健全人格的形成中，德育管理教育工作中良好和谐的师生人际关系是不可缺少的，师生之中的良好的、互动的、和谐的沟通是教育、管理学生、营造和建立中职学校和谐德育的重要方法和途径。我们在沟通中培养学生学会做人、学会生活、学生竞争、学会进取、创新和发展。

一、沟通的基本含义

沟通是信息从发送者传递给接受者的过程和行为，是人与人之间建立联系“讲话”的过程。和谐的沟通就是磋商共同点的意思。

二、沟通的重要作用

在学校德育管理工作中，良好的、互动的、和谐的师生沟通对教育好学生、管理好班级的重要作用至少体现以下几个方面：

1、沟通是计划、组织、领导、教育和管理得以实施和完成的基础。没有良好的师生互动，即良好的沟通，是不可能顺利地按学校的教学计划完成预期的教学任务，更不可能取得好成绩。

2、沟通是班主任教师最重要的教育学生的日常工作。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系到我国素质教育发展方向的重大问题。

3、沟通是建立良好师生关系的重要渠道和途径。有效的、互动的、和谐的师生之间的沟通，是良好的师生关系建立的前提和基础，而良好的师生关系是教育好学生、管理好班级的保证。

4、沟通是营造和建立中等职业学校和谐德育、和谐校园的保证。

三、学校教育中沟通的方式、方法和途径

（一）沟通的方式：书面、口头、非语言和网络等多种形式

1、书面沟通是以文字为媒体的信息传递，主要包括文件、报告、信件等，这些方式进行的沟通，通常显得比较规范、严肃，有据可查，便于保存，适用范围比较广泛。

2、口头沟通是以口语为媒体的信息传递，主要包括面对面交谈、开会、座谈会、电话等，口头方式的沟通比较灵活，并且可以直接得到反馈。

3、非语言沟通是指以非口头和书面语言的形式所进行的信息传递，这

2种沟通，作为人际沟通的一种辅助手段，使用得当会有利于提高沟通的效果。

4、网络沟通是以电子符号的形式通过电子媒体而进行的沟通。随着现代信息技术的迅猛发展，电子媒体在信息沟通过程中将扮演越来越重要的角色。

例如：某学生在一次考试中成绩比上一次考得好时，我利用手机发给他一条这样的信息：“小伙子，好样的。请继续前进，前进。”第二天该生走到我的面前说：“老师，谢谢。我会努力的。”愉快、自信表于脸上。我想：教育的目的达到了。

（二）沟通的方法和途径