信息化推动教育现代化 五方教育创新融合加速转型升级(1)

科学定位转型升级公安教育与公安实战深度融合

近几年来，江苏警官学院立足江苏公安事业发展大局，科学定位发展目标，全面优化顶层设计，积极调整发展战略，提出并实践“主动融入高等教育改革发展主流，主动融入公安工作改革发展大局"的“两个融入”办学理念，全力彰显学院在全省公安队伍警力来源的主渠道、全省公安四级教育训练体系中的主阵地、全省公安理论与实践研究的主力军的三大功能作用，努力将学院建成警察职业教育特色鲜明的优秀教学型本科院校、优秀省级在职民警培训基地和优秀警务实战研究中心。学院在学历教育、在职民警培训和警务研究三方面设计的“教学贴近实战、培训融入实战、科研引领实战”的整体设计，正如“一鼎三足”“一树三枝”共同支撑和促进了学院教学、科研、培训与公安实战的深度融合，实现了公安教育与公安工作的同频共振，取得了显著成绩。

教学：贴近实战

高等院校的教学以培养学生智识与理性的生长、促进学生实践与操作技能的提升为主要内容。基于学院为江苏公安机关及政法机关培养高素质应用型人才的目标，学院一直将实战化教学改革作为抓手，努力培养公安机关满意的专门人才。

学院将推动实战化教学改革，看作是学院实施转型升级发展战略，奋力实现“三个优秀”目标，争当全国公安教育训练排头兵的关键和核心，是积极主动适应公安机关人才培养需求变化，进一步提高教育教学质量和人才培养质量，全面增强我院毕业生适应性、竞争力，凸显学院公安专门人才培养优势和特色的必然选择。近几年来，学院围绕培养实战应用型公安人才目标，全面加强教学质量工程建设，在促进教学贴近实战、提高学生实战能力，推进专业教学向实战一线延伸等方面做了大量探索性的工作。

学科、专业建设为实战化教学提供基础。提高学科、专业建设水平是提高学院核心竞争力的重要标志，也是服务公安实战提档升级的硬实力。近年来，学院通过广大教师的努力和创新，学科建设取得重大突破。“公安学”一级学科被列入江苏省优势学科建设工程一期项目，开创了江苏全省高校中唯一一个没有硕士点却拥有省优势学科建设项目的先河。继“诉讼法学”被确定为省级重点学科建设后，一级学科“公安技术”又被确定为江苏省“十二五”期间重点学科。在“刑事科学技术”“治安学”被确定为国家级特色专业建设点，“行政管理”“侦查学”“治安管理”被确定为省级特色品牌专业的基础上，“法学”专业省级特色专业建设点又顺利通过验收。

教学改革与公安实战要求对接。学院始终瞄准公安工作对人才素质要求，积极探索新形势下公安人才培养规律要求，大胆创新教育模式，积极推进“教、学、练、战”一体化教学模式改革，形成了理论与实践、校内与校外相结合的人才培养机制，我院新修订的人才培养方案将理论教学与实践教学总课时比例由原来的7：3调整到5：5，规定毕业班学员除了要修完规定的课程，还要接受实战技能达标考核，不合格不颁发毕业证书。

教学内容、方法更加贴近公安实战。为推进实战化教学，我们启动了教学模块建设，根据基层一线民警能力素质需求，由学院教师与实战部门专家合作，从警务实战和岗位需求出发，打破学科专业之间壁垒，对教学内容进行整合，形成新的知识模块，坚持“实战需要什么就教什么”，全面推行专题教学、菜单式教学，做到教学、训练跟着实战走，及时把公安实战中的最新实践成果、最新技战术、最新案例等引进教材。同时以模拟警务信息平台建设为契机，开展“大平台”应用分类培训，推动了教学方法手段改革，提高了学生实践能力。