初中书香校园建设方案
天生炕分场学校打造“书香校园”建设实施方案
(2016—2017学年度第二学期)
一、指导思想
为助力我校“尚学之区”建设,创设浓郁的阅读氛围,进一步提高师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,加强学校特色建设,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进学校可持续发展。建设“书香校园”,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,围绕“提高学生综合素质,创建书香校园”这一目标,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求,大力开展读书活动,优化阅读环境,让校园处处弥漫书香气息,构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力,具有浓郁文化氛围的学习型校园。
二、基本目标
1.积极营造“书声朗朗、书香满园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,牢固树立“读好书、读书好、好读书”的阅读原则,“让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣”、“为孩子的终身发展奠基”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,提高学生听说读写能力,夯实文化底蕴。
3.积极引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型教研组、阅读型班级、阅读型家庭建设。
三、组织机构
组长:赵建云
副组长:李存德
石丽君
成员:黄克普杨霞杨晓琴郭培芬陈金凤李艳霞陈娅楠具体职责分工:
赵建云:全面负责书香校园建设工作;
李存德:负责书香校园建设工作的具体规划安排;
石丽君:负责书香校园建设工作的具体推进,组织实施;班主任:具体负责班级活动的开展与实施;
黄克普。负责图书室、阅览室的管理及图书借阅,配合学校开展相关读书活动。
四、具体要求及主要措施
(一)让校园充满书香味
1.彰显班级文化特色,让每一个班级充满书香。学习园地、板报、图书角等符合班级特点,创意新颖,给学生创设宽松愉悦的学习环境。规范班级图书角建设,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实图书角,并建立相关的阅读制度,让班级的每一个角落都能闻到书香,让孩子随时有书读。
2.要充分用好学校图书室资源,进一步改进图书借阅方式,科学管理,合理利用,提
高图书利用率。图书室、阅览室专人管理,做到每天向师生开放,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为师生借书、读书的开放港湾。
3.保证阅读时间。继续组织开展好周
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