农村小学如何实现现代化教育

随着现代教育的不断发展，世界信息技术的突飞猛进，越来越多的问题摆在了我们面前。什么是现代化教育。怎样才能培养现代化的人才。尤其是农村中小学如何实现现代化教育。这一系列问题值得人们去深思，去探索。本人本着同广大同仁交流、学习的意愿，结合多年来农村中学的教学实际，知无不言，浅谈一下关于对农村中小学现代化建设的几点思考。

所谓的教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育思想的现代化、教学机制的现代化、教育管理现代化、教育内容现代化、师资队伍现代化、学生发展的最大化、教育条件的现代化等。

一、教育现代化的前提——教育思想的现代化。教育要想实现现代化，首先就必须实现教育思想和教育观念向现代转化，正确认识未来社会的人才观、教育价值观、教学观等。尤其是教育主管部门、教育管理的一把手，必须切实转变教育思想，改变以往单一型、纯知识型人才向复合型、实用型人才的转化，使它适应现代社会的需求。现今社会，如果教育主管部门、教育管理者仍然死死抓教学成绩这条生命线，如果死死盯着课堂教育教学这根弦，而忽略学生的动手能力、实践能力、创新能力，忽视学生个性化的发展，那么这与以往的应试教育又有何区别。这样必然注定现代化教育的失败。然而现阶段，现代化教育还没有成形，仍然以教学成绩评估学校的教学成效，尤其是作为农村中小学，更难走在教育的最前沿，作为管理者又何敢轻言教育现代化，又怎能抛弃教学这条生命线。这不能不给我们留下许多的困惑：敢问路在何方。