义务教育现代化学校自查自评报告
雪岸初中自查自评报告
雪岸初中本着全面提升学校综合办学水平,促进义务教育优质、均衡发展,办人民满意的教育的宗旨。根据【皋教发〔2012〕67号文件】
“关于组织开展义务教育现代化学校评估验收的通知”精神,高度重视创建工作,认真组织全体教师学习实施《如皋市义务教育学校现代化办学评估标准》,抢抓发展机遇,切实提高学校的办学水平和办学效益,确保所有指标达到评估要求。现将自查自评结果汇报如下:
亮点与特色
亮点一。一流的硬件环境。
近六年来,在镇政府的大力支持、中心初中的直接推动下,本校以硬件建设为突破口,以教学质量为立足点,以常规管理为保证,大力推进学校现代化建设。经过艰辛的努力,我校硬件环境发生了翻天覆地的变化。有符合现代化标准的学生综合楼,音乐、美术、体育、物理实验、化学实验、生物实验、地理、劳技、心理咨询各室,且严格按《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类标准要求配备齐全;有符合规定要求的橡胶跑道的标准操场,生均校舍面积和活动场地高于国家规定标准,被评为“南通市技术装备优秀学校”;有配套设施齐全、安全设施到位的学生公寓;有符合江苏省a级标准的学生食堂,被定为“南通市a级食堂”;有彰显校园特色布局合理、优美怡人的园林景观,被评为“南通市园林式单位”。整个校园区域划分清晰,色彩和谐,亮丽、典雅,给人以简朴、大方、清新、秀美、怡人之感。近几年还先后被评为“如皋市法治合格学校”“江苏省教育现代化示范初中”、“南通市防震减灾科普示范学校”、“如皋市教学先进单位”、“江苏省平安校园”;连续多年被评为“如皋市文明单位”。
亮点二。特色校园文化。
本校按照“一校一品、一校多品”的要求,立足经典文化教育,将经典文化与校园环境布置、德育教育有机契合,逐步形成了以“国学经典”为主打的校园文化特色。具体阐述为:
一是打造以国学经典为主题的校园物化环境。让校园每一座建筑物,每一面墙体,每一个角落都折射出国学的光芒,都能发挥人文教育的作用。校园主干道上11个板块的文学长廊、其西侧长达40米巨幅的“国学长廊”、学生公寓楼过道内弟子规全文和《初中生必备70首》古诗及关于做人方面的名言警句、教学楼神话寓言和文学各大流派风格介绍、综合楼过道上本校教师风采展示和巷道内荀子的《劝学篇》与梁启超的《少年中国说》、园林休闲区配备的咏物诗。这一切与雪岸初中的校风“求真、向善、唯美”形成高度的统一,充分体现经典文化特色。二是借助课堂主渠道,在学科教学中渗透经典文化内容。如古诗文的鉴赏,古音乐欣赏,绘画、书法作品的临摹与鉴赏和思品中的经典德育故事等等。三是编写经典教育特色教材,把相关内容列入考查范畴,使学生能更方便、更主动地投入到经典文化之学习氛围中。学校编写了《国学经典伴我行》阅读校刊和题为《阅读,点亮智慧的人生》的校本教材。四是组建业余文化社团,开展各种兴趣小组活动;诸如文学社、书画社等。举办“国学经典”文化节,开展读书征文比赛、赛诗会、经典名篇诵读比赛、书法绘画比赛、手抄报评比与展示等。五是在学校与社会生活中,把学生的日常行为与经典文化结合起来,促进学生良好心性的养成以及他们精神境界的提升。切实提高经典文化教育的针对性和实效性。六是利用重大节日,采取灵活多样的形式,大力开展优秀传统文化的宣传教育活动和实践活动,营造浓郁的文化氛围。如端午节的赛龙舟、包粽子的学生实践活动,“教师节”的感恩教育,“母亲节”母爱教育、清明节祭扫烈士墓、志愿者活动等。大量的实践活动、为数众多的典故和名人轶事,的确能让学生寓教于乐、潜移默化地接受经典的熏陶。
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