教育现代化自评报告
抓住机遇积极创建现代化学校
——南墅中学现代化学校创建自评报告
今年以来,学校围绕现代化学校创建这一核心工作,高度关注,全员参与,统筹兼顾,科学规划,开展了一系列的工作,现将有关情况汇报如下。
学校现代化主要指教育思想现代化、学校管理现代化、教师队伍现代化和办学条件现代化。四个方面中,教育思想现代化是前提,学校管理现代化是关键,教师队伍现代化是基础,办学条件现代化是依托,四者缺一不可,相辅相成。基于以上认识,工作中我们以创建求成绩,以创建促发展,促使各项工作有序展开。
一、创新思路,更新教育理念。
随着学校日新月异的发展,尤其是办学体制的变化,曾经确立的办学思想、校风、教风等,需要与时俱进,重新提炼。学校成立了专门的办学理念工作小组,从研究学校的文化积淀入手,结合当今教育的发展趋势,通过开展教师和学生的问卷调查、访谈,教代会研讨,专家指导,校委会审定等,提出了“创新思路,民主管理,个性特长,终身发展”的办学思想;以“尚志、明理、善思、毅恒”为校风;“爱心、恒心、博学、严谨”为教风;以“学之以恒,习之以德”为学风的创新办学要求和标准;确立了“恒心”为主题的文化特色。
二、营造浓厚文化氛围,着力打造文化校园。
近年来,我校致力于打造“恒心教育”品牌。将校园文化建设与办学特色有机结合,提高办学品位。为此,学校集思广益,对校园文化进行统筹规划,力争让每一面墙壁每一层楼道每一片绿地都“动”起来,“活”起来。如今的教学楼富有层次的楼道文化正日益显现出它潜在的教育功能,真正体现了“楼楼有主题,层层有特色”。教室内外黑板报、书法展示栏、学习园地定期更新,教室内墙的班风学风更是各具风格,展现出了丰富多彩的班级文化,也展现了“恒心教育”为主的学校特色。所有校园文化时时在向全体师生昭示着学习、工作、
做人的准则,发挥着重要的教育作用。充满自然气息和人文特色的校园环境,对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格起到了潜移默化的教育作用,收到了良好效果。
三、加大投入,落实现代化建设标准
一是加大校园信息化投入,构建信息化的硬环境。截止到目前,无线网络覆盖全校园,其他信息化装备达到全市一流水平。投资近20万元新铺校园主道2500平;投资40万元,新上55寸智能式交互平板电脑8台;投资30多万元新上电子白板10套,同时投资170余万元新建了学生宿舍楼。
为建设“数字化”校园,我们积极与莱西市教体局仪器装备站联系,整体规划设计、分步组织实施。根据教育现代化要求,为教师更新电脑,全面开展数字化校园建设,实现优质资源共享,为师生提供先进的数字化网络平台。同时完善网站建设,构建系统化的教学资源,进一步发挥校园网的管理功能、学习功能和教育功能,为教师提供丰富的备课、上课资料。多样化的教案模板、素材和灵活有效的编辑方式,辅助教师制作出图文声并茂的电子教案和教学软件。
四、以人为本,民主决策,提高学校科学管理水平
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