惠州市龙门县申报广东省教育强县五篇

惠州市龙门县申报广东省教育强县

督导验收意见

受广东省人民政府教育督导室的委派，省教育强县督导验收组于2011年1月17日至19日，对惠州市龙门县进行省教育强县督导验收。三天来，督导验收组听取了龙门县政府林洪县长代表龙门县人民政府所作的自评报告以及惠州市政府范中杰市长助理所作的推荐意见，观看了龙门县教育发展专题片，专访了县长、主管教育的副县长等有关领导，召开了5个不同类别代表参加的座谈会，查阅了相关档案资料，认真核查了有关数据，实地考察了学校（幼儿园、教学点）、中小学实践基地以及社区教育文化机构等45个单位。通过各种渠道、多种方式考察了龙门县教育改革和发展的实际情况。督导验收组在充分采集信息的基础上，对照《广东省教育强县（市、区）督导验收方案》的各项指标，进行了认真讨论和全面分析，形成以下督导验收意见。

一、总体评价

龙门县历史文化悠久，素有崇文尚学、尊师重教的优良传统。在经济社会快速发展的今天，县委、县政府积极实施“人本兴县”战略，秉承“今天龙门重教育、明天教育富龙门”的理念，以办人民满意教育为目标，以创建省教育强县

为抓手，依法履行教育职责，加大教育投入，坚持教育优先发展；调整学校布局，整合教育资源，促进义务教育均衡发展；提高教师待遇，加强教师队伍建设，促进教育内涵发展；开展课程改革，推进素质教育，努力提高教育质量。龙门县创建省教育强县工作，领导重视，措施到位，效果明显：中小学办学条件明显改善，教师队伍整体素质不断提高，学校管理更加规范，尊师重教氛围更加浓厚。龙门县创强工作呈现出“创强工作决心大、负重投入力度大、创强前后变化大”的特点，形成了“党政主导、负重创强、全县动员、典型带动、梯度推进、叠加效益”的创强经验。目前，龙门县已构建起比较完备的国民教育体系，教育综合实力显著增强。

二、主要做法、成效和经验

（一）党政重视，责任落实，坚持教育优先发展龙门县各级党委、政府牢固树立“教育惠民是最大的民生”的执政理念，认为“教育的事就是各级党委政府的事，教育的问题就是各级党委政府的问题”，“龙门经济社会发展快慢归根到底取决于教育，今天的教育就是明天的生产力”，做到教育发展优先规划、教育问题优先解决、教育经费优先保证、教育人才优先引进、教师待遇优先落实。县党政主要领导经常开展专题调研，了解和指导教育工作，现场办公，协调解决教育发展进程中遇到的困难和问题。坚定贯彻执行教育政策法规，持续加大教育投入，确保教育经费的“三个

增长”，确保财政教育经费占gdp的比例逐年提高，预算内教育经费占财政总支出的比例在预决算中逐年提高。