薄弱学科促进会发言材料
薄弱学科促进会发言稿
本学期开学初,我校全体教师根据上学期学校学生的考试成绩,以及在全学区同年级同学科中的名次(我校数学名列学区第二,语文第五,而英语为倒数第二。)全体教师做了认真分析,确定将全校英语定为我校的薄弱学科。
一、薄弱学科产生的原因:
(一)、教师的原因:
1、我校部分英语教师专业知识不扎实、底子薄,虽然有专职英语教师一名,但由于年龄大即将面临退休,因此精力不足,教法陈旧,对小学英语教学大纲把握不够,常在教学中偏离了教学大纲,将语法作为重点来教;另外两位教师都是以前教其他学科,他们并不专业,他们中有的语音不规范、对中西方文化差异知之甚少,“听、说、读、写、演”基本技能及综合语言运用能力较差,这是我校英语学科薄弱的重要原因。
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