分析评议阶段个人工作总结

保持共产党员先进性教育活动

按照镇委的统一部署，开展保持共产党员先进性教育活动从8月10日开始转入

分析评议阶段。这一阶段是整个先进性教育活动的关键，是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化，又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础，是否出成效主要取决于“党性分析和民主评议”阶段。紧紧抓住“征求意见、对照检查、党性分析、民主评议”这个工作重点，有效改进和提高工作方法，“严”字当头，把住关头，找出问题差距，联系思想实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，做好民主评议，明确改进措施，力求使分析评议阶段取得实效。现将分析评议阶段工作予以汇报：

一、主要做法

（一）把好学习关，深入进行思想动员

在第一阶段学习的基础上，我有重点地精读了“三个代表”重要思想，《党章》及必读篇目中的有关内容，学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述，进一步掌握了思想武器。做到了三个明确：一是明确了“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵和精神实质；二是明确了《党章》对党员的基本要求；三是明确了机关党员先进性的具体标准，从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

党性分析、民主评议这一阶段是触动党员思想的阶段。为了使全体党员进一步正确认识党性分析、民主评议的重要意义，我将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机，树立认真严肃的态度，找准位置，摆正思想，为此我们做了三方面工作：

首先，提高了思想认识。在思想发动的基础上，我对学习培训阶段的工作情况进了行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在问题，阐明搞好党性分析、民主评议工作的必要性和重要性，在思想认识上进行深入发动。正确认识，按照布置的党性分析、民主评议阶段主要工作任务，把握好了征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等七个环节，下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作，同时要求广大党员不断增强主动听取群众意见，查找自身思想根源，对症下药加以改进提高的自觉性。

其次，深化了宣教活动。广泛宣传先进事迹，组织党员观看了人民好公仆郑培民“立党为公、执政为民”的感人典型事迹，并通过宣传身边先进党员的先进事迹，使每个党员鞭策自己，“以人为镜”找差距，增强党性观念，提高先锋模范意识。

再次，理解掌握党员保持先进性的具体要求，做好民主评议中的思想政治工作等方面。真正做到了思想认识到位，工作措施到位，为顺利进行第二阶段工作打下了基础。

（二）把好剖析关，深入进行党性分析

党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，工作中，抓住一个“深”字，对照总结时以“三个代表”为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。

（三）把好监督关，深入听取群众意见。