中央党校楹联揽赏

中央党校楹联揽赏——学习15日侧记2017-03-18侯超惠

中国古代有“理趣诗”之说，意即诗歌中阐述深刻哲理，如“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”等，读来常令人掩卷沉思。寒假无事，翻看导师永佶先生（刘永佶，经济学家，哲学家，书法家。代表作《劳动哲学》、《中国经济矛盾论》、《官文化批判》等）书法作品，有几幅对联颇有感悟，如“眼高无物碍；心静任涛波”，如“以中医中药治中国病；择西法西方祛西域疾”，如“天下奇观看尽，不如书本；世间滋味尝来，无过菜根”等，遂对对联有所兴趣。寒假后，学校安排参加由中组部、中宣部、中央党校、教育部、财政部、中央军委政治工作部等六部委组织的“第73/74期哲学社会科学教学科研骨干教师研修班”，并入中央党校学习，这个班次也称第1/2期“习近平总书记哲学社会科学工作座谈会重要讲话精神专题培训示范班”。旁人都以为入中央党校学习有特殊寓意，但只能感谢朋友美好祝愿。

党校学习途径大致三条。一是听教员讲。本期教员级别高，全部为部级干部，适逢两会，抽空开讲，或理论深厚，娓娓道来，或铿锵有力，义正辞严，或风趣幽默，信手拈来，内容更涉及政党政治、意识形态、民族宗教、教育改革、互联网治理、社会管理等多方面，安排紧凑，信息量大，视野开阔，颇有启迪，更慨叹我党领导干部之不易。二是与同学论。同学皆为各高校教研骨干，遍及哲学、政治学、法学、法学、经济学、历史学、教育学、美学、军事等领域，各有擅长，相互研讨交流，互有启示，各有感悟。三是于环境熏。中央党校景色秀美，校内亭台楼阁，古香雅韵，水系更与颐和园相连，每天听课再游园，学术至精神，环境至心境，在我党文脉之地熏陶再滋养，可谓一大乐事。与我等而言，知识结构、分析框架与思维方式已大体确定，学问不求大进，唯求积累涵养，唯求境界提升，逐渐“悟道”。

中央党校布局方正严谨，中路为礼堂、综合楼等，大气庄重，东西为学员楼，苏式风格，中间树立雕塑，分别为“战友（马克思恩格斯像）”、“实事求是石刻（后面为‘为人民服务’）”、“我们的老校长（毛泽东像）”、“总设计师（邓小平像）”、“旗帜（党旗）”，东西学员楼间树我党的好干部“焦裕禄”像和“谷文昌”像。契合主题，庄严神圣。而风光最美者，则是位于西北角掠燕湖周围。围绕掠燕湖及水流，有远望亭、正蒙斋、二味书屋、静观亭、留韵馆、罔极阁、听雨轩等仿古建筑，错落有致，湖光山色。

实事求是

为人民服务

战友

我们的老校长

总设计师

旗帜

焦裕禄塑像

谷文昌塑像

一日沿湖散步，行至二味书屋后，见一联。“静则生明养心有主；温而能断临事无疑”，不知何故竟与当时心境和，心生感悟，遂留意党校楹联，手机随手拍下整理，竟有20余幅，有些字不认识，闲来百度搜索，反复确认，后发现中国矿业报社副社长赵腊平先生曾专门编著《中央党校楹联浅释》（中央中央党校出版社，2016），书中收集楹联27幅，索性买来学习阅读。

楹联者，对联中之上品，讲求音律与意境和，要“工、稳、贴、切、新、奇”，语虽简但涵义深刻隽永。习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话中便引用了著名史学家范文澜先生书斋的一幅楹联“板凳要坐十年冷；文章不写半句空”，告诫哲学社会科学工作者研究要有刻苦精神，文章要有真实内容。