伍洪连教导主任交流发言稿(定稿)

小学教导主任交流发言稿石门坎小学伍洪莲

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家早上好。

今天，我很高兴有这次和大家共同交流的机会。时光荏苒，岁月如梭，蓦然回首间，才发现自己任教导已将近11年，但一直是摸着石头过河，没什么好的经验。下面我将近几年来的一些教务工作与大家一起交流，在发言中有什么不妥之处，敬请各位批评指正。

一、抓实教学常规管理督导，提高教学效率

教学常规管理是学校管理的中心工作，石门坎小学一直以来把教学常规工作当作首要工作，从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测、听评课及校本教研等方面抓实我校的常规管理。

一是严格落实计划、总结制。学期初制订计划，学期末进行工作总结，工作做到有始有终。

二是抓实备、讲、批、辅、考各环节。

1.备课。备课是教学的重要环节，是教师的基本功。备好课是上好课的前提和基础，没有精心的备课，就没有高效的课堂。为了督促教师在课前精心备课，我校坚持每天课前由值周领导和值周教师抽查上课教师的教案是否书写，并做登记；每两个小周由教导处带领打分小组人员对全体教师的教案普查一次，并记录打分；学校领导不定期对各班进行“推门听课”，督查教师备课、上课情况。

就我个人而言，语文课我是这样备课的：首先浏览全文，理解课文大意；然后对照资料书理解一遍课文，掌握课文重难点及文章所要表达的中心等细节；接着通过网络查看ppt课件，借鉴

1

别人的教学思路，真正做到取人之长，补己之短；最后，再三思索，根据因地制宜，因材施教的原则，撰写出适合自己使用的教案。我这样持之以恒地备课，觉得自己不仅掌握了许多备课技巧，而且备课速度、课堂效率也得到了提高。

2.上课。俗话说“没有规矩，不成方圆”，做任何事情都要讲规矩。当然，上课也不列外，我们学校严格按中心学校的要求排课、上课，严格学校考勤管理，按课程表开展课程教学，严禁教师随意调课、换课。

3.作业布置与批改