11年目标完成情况自查报告

《音乐系2011年目标责任书》完成情况自查报告

二、重要工作目标

1、工作理念和机制建设

（1）依据学院办学指导思想和办学定位，制定了音乐学办学指导思想，确定了音乐系办学定位。

（2）完成了岗位职责和工作制度的修订，现已汇编成《音乐系行政管理文件汇编》、《音乐系教学管理文件汇编》、《音乐系学生管理文件汇编》。（见音乐系网站“制度建设”栏目）

（3）重新修订了音乐系简介。

（4）制定了音乐系“十二五”一大五小建设发展规划，即：音乐系“十二五”发展规划、音乐系“十二五”学科建设发展规划、音乐系“十二五”音乐学专业建设发展规划、音乐系“十二五”音乐表演专业建设发展规划、音乐系“十二五”舞蹈学专业建设发展规划、音乐系“十二五”师资队伍建设规划等。

（5）目前全系安全稳定，教学工作秩序正常，已建立起秩序井然、和谐健康、积极向上的工作和生活氛围，没有发现不廉洁从政、从教现象。

2、队伍建设和结构素质

专任教师41人：

年龄结构。30岁以下10人；31-35岁14人；36-40岁8人；41-45岁6人；46-50岁1人；51-55岁0人；56岁以上2人。

职称结构。教授1人；副教授9人；讲师18人；助教13人。高级职称比例24.4%.

学历结构。硕士学历、学位10人；本科学历、硕士学位10人；本科学历20人；专科学历1人。具有硕士学位20人，占教师总数的48.7%。

现有教师41人，满足上学期628名学生教学工作需要；9月份学生人数增至796人，缺编教师10人。

主讲教师30人，占教师总数的73%。

现有教授、副教授均至少为本科生上一门课。

本年度评聘副教授两名，讲师两名。

没有教师新拿到职业资格证书，但具备职业能力的教师远在3人以上。专业技能课教师都能在课堂上与所教学生交流，都能带领所教学生举办一次教学汇报音乐会。

音乐学、音乐表演两个本科专业的教师数均≧15人。

3、教学条件和利用效率

装备有综合音乐厅、电子钢琴教室、midi音乐制作教室、舞蹈教室、民乐排练厅以及120间琴房。教学钢琴131架。教学设备总价值达300余万元。

资料室藏书3600余册，专业期刊39种，音像资料300余盒。

利用效率都很高。

4、学科建设和科研工作

支持卫凌教授赴中国音乐学院作为期一年的访问学者。

根据我系“十二五”学科建设发展规划凝练的学科研究方向，即“河东地方音乐研究”方向，引导、鼓励教师申报院级以上课题8项，其中，卫凌等教师的《河东传统戏曲与乡村礼俗活动关系的研究》、尚广平等教师的《晋南民歌研究》已经获得山西省高校哲学社会科学项目立项。

学术交流方面，本年度，我们先后邀请到中国艺术研究院音乐研究所研究员李岩教授、国家一级指挥山西大学音乐学院杨建中教授、中央歌剧院交响乐团中提琴演奏家著名音乐评论家景作人先生等来系讲学，本系教师作学术讲座5场。

本系教师取得的科研成果方面，出版专著3部，发表省级以上论文28篇，其中，卫凌教授的《河东劝善的源流与传承》一文在《中国音乐》发表，姚蒲怀副教授的《蒲剧慢板结构形式的发展与变革》一文发表在《音乐研究》上。

张向党老师成功举办了个人独唱音乐会。

尚广平老师录制了个人演唱专辑。

5、学风建设和学生指导

辅导员队伍建设。多次组织专、兼职辅导员针对《学生手册》进行认真学习，积极召集专兼职辅导员参加院学工部举办的辅导员培训，在书记的指导下和辅导员的配合下，出台了《运城学院音乐系辅导员工作材料汇编》。制定老辅导员帮扶新辅导员的一对一帮扶培训方案。每周召开1-2次辅导员工作交流会议，总结经验教训、规范工作方法。