铜仁市第八小学“三生、四爱、五心、五好”申报材料

以活动为载体彰显示范特色

我校从成立以来，在区教育局、办事处党委政府的正确领导下，坚持以邓小平理论，党的十八大重要精神为指导，学校各方面的工作都取得了明显的成效，为了更好的推进学校“三生、四爱、五心、五好”示范校工作的开展，把工作真真的落到实处，不流于形式。现将我校“三生、四爱、五心、五好”示范校建设成果汇报如下：

一、组织领导有力，扎实推进工作

学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度。学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创建活动组织健全，成立了“三生、四爱、五心、五好”示范校领导小组，由校长何昌文同志亲自任组长，出台了一系列“三生、四爱、五心、五好”示范校活动计划方案，条块清楚，落实得力，使“三生、四爱、五心、五好”工作落实到具体工作中，不留于形式。

二、落实工作责任制

我校确定了“三生、四爱、五心、五好”示范校工作的指导思想及总体目标，通过“三生、四爱、五心、五好”启动仪式。让学生理解“三生”即生命、生存、生活教育；“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；“五心”即忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。认真做好有关“三1

生、四爱、五心、五好”工作。

三、认真组织和实施

（一）学校教育。抓住“融入”这一关键，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教学，在学科中渗透。开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动，通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育。

（二）通过主题班会向同学们介绍“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵，让他们对“三生、四爱、五心、五好”有一定的认识。三生

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。