教师队伍现状分析及对策思考5则范文
教师队伍现状分析及对策思考
六百户中学
一、现状分析:
六百户中学共有教职工34人,专任教师33人。
第一、从学历结构上看,本科学历人27人,专科学历6人。
第二、从职称结构上看,高级职称6人,中级职称27人。
第三、从年龄结构上看,30岁以下的11人,30岁—40岁11人;40岁以上11人。优势、劣势:
根据以上数据分析看,我校一线教师的主要优势如下:第
一、学历高、教学功底扎实。一线教师100%具有
专科以上学历,初中教师本科以上学历也达到100%。他们具有扎实的专业基本功和业务素质。
第二、中年教师,接受新事物快。他们朝气蓬勃,充满活力,工作热情高,个性鲜明,有一定的事业心和工作责任感。
第三,代沟小,与学生容易交流。他们有较强的创新意识和开拓精神,抓学校管理工作和做学生思想工作优势明显。这种优势决定了青年教师是我校全面推进素质教育的生力军。
劣势一:学校教师队伍自身存在的问题
一是能力问题——青年教师多,面对新课程改革新理念严重匮乏,部分来源于非课改实验区的教师长期受传统观念影响,观念陈旧,教学方法落后,创新意识和实践能力不强。
二是结构问题——富有经验的专业教师数量不足,缺乏实践经验,部分学科尚无市级以上骨干教师,缺乏学科、专业带头人。
三是职称问题——高级、中级职称教师相对数量少,初级职称教师比例达48.3%,在以老带新,专业共同提高过程中,给老教师工作和心理带来了很大负担,影响了老教师从教的积极性。
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