“关于进一步提高教育教学质量”大讨论剖析材料

各位老师们，大家辛苦了。

自xxxx年9月广东、山东、海南、宁夏四省开始普通高中新课程实验以来的五年后的今天，新的课程改革犹如一股沁人心扉的春风向湖北中学教育界迎面扑来。

这次实验是我国建国后的第八次基础教育课程改革，这次改革，步伐之大，速度之快，难度之大，都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。目前，我们全市高一教师们正以饱满的热忱学习新课改理论，准备迎接新课程改革的挑战。

通过几天的暑期集中学习，老师们逐步了解并接受了一系列新的课程改革理论，认识到了传统的教学模式存在诸多弊端，意识到新课程改革最关键的是实现教师教学方式的转变和学生学习方式的转变。然而，老师们普遍感到困难的是如何将新的课改理念转化为教师的课堂教学行为以及学生的高效学习方式。