论在新形势下如何创新校园法制科普教育的形式

论在新形势下如何创新校园法制科普教育

的形式

摘要：作为本区中小学生综合实践活动教育基地，法制科普类教育一直占据基地教育工作的重要地位。本文在分析校园法制科普教育现状的前提下，并结合本区的实际情况，论述如何在新时代的形势下，与时俱进，创新校园法制科普宣传教育的形式，以更好地在学生中开展法制科普宣传教育工作。关键词：法制；科普；教育形式

青少年犯罪一直是不容忽视的一个严峻的社会问题，近年来，在社会各方主体的共同努力下，抑制青少年犯罪取得不错的成效，然而，在社会转型期，青少年也面临着愈加纷繁复杂的社会现实，事实上，青少年违法犯罪的现状依然不容乐观。随着社会的发展，青少年犯罪还呈现出许多新特点：犯罪成员低龄化、共同实施暴力性犯罪案件增多、犯罪手段成人化等。这些问题的出现，也对校园的法制科普教育工作提出了更高的要求。面对诸多挑战，如何在新形势下让校园法制科普教育发挥更好的效力，将直接影响到青少年学生法律素养及综合素质的高低优劣。

目前，青少年法制教育一直是学校狠抓不懈的工作之一，其取得的成效较为显著，但其中存在的问题也不容忽视，例如有些地区缺少青少年法制教育基地，学生课外实践活动较单一，法制教育内容单调枯燥、教学形式呆板、教师自身法律知识的欠缺，令学生难以主动愉快地去接受法制宣传教育。为了让法制教育更好地走进校园，让青少年从小开始养成法制意识和法律观念，改革和创新法制宣传教育形式已成必要。

1

基地作为本区中小学生综合实践活动教育基地，一直承担着在学生中开展法制科普教育的任务，为了让学生接受到更显成效的法制教育，将法制宣传教育与科普教育相结合，已成为新形势下，创新校园法制科普宣传教育形式的不二选择。

在青少年中加强法制宣传教育，不仅可增强他们的法制观念和法律意识，从根源上预防未成年犯罪，更能有效地提高其自我保护的意识，增强自救自护的能力，这也是法制教育工作者的目标之一。结合教育基地的实际和以往的工作经验，可从以下几方面着手创新校园法制科普教育的形式。

一、把握整体指导思想和总体目标

创新校园法制科普教育的形式，首先须紧密结合国家关于法制宣传教育工作的指导思想、基本原则，同时牢牢把握青少年法制宣传教育的主要任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，认真落实十八大会议精神，是在青少年中开展法制教育的整体指导思想和基本原则。青少年法制教育的总体目标：一是加强未成年人的法制观念，增强法制意识，预防犯罪；并且帮助青少年加强自我防护意识，提高自我防范能力，抵制青少年犯罪。

二、创新校园普法教育，增强普法宣传工作的针对性和实效性