凉州区检察院

2.《凉州词》教学设计

教学时间：二周教学目标：

1、读正确，读通，读有节奏，即字正腔圆的读好古诗。

2、了解古诗的大意，提出不懂的问题，想象画面，体会戍边战士的思乡但不能回乡的情感以及戍边将士豁达的情怀。读出诗意境，唱出感受，达到自然成诵。

3课外拓展王翰《凉州词》，渗透两首《凉州词》的不同。

教学重难点

感受王之涣的《凉州词》的古诗意境，读出自己对这首古诗蕴涵的情感（感受诗悲中不失其壮的基调）。

教具准备：多媒体课件。教学过程：

一、读诗文

迄今1000多年的唐朝，是我国诗歌发展的颠峰时期.盛极一时的边塞诗，确乎前无古人，这其中当首推王之涣的《凉州词》。

二、知诗人

简介作者王之涣，以及写作背景。

三、解诗题