普法依法治理工作总结

法制工作总结

几年来，我校认真贯彻教育局工作精神，坚持法制教育是学校德育工作的重要抓手。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。为学校的两个文明建设作出了应有的贡献。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校派出所民警陈中和兼任法制副校长，充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。德育副校长做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。平时，经常性地召开法制领导小组会议，德育处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、“法律进学校”活动成效明显。

1、法制宣传教育做到“五个一”。有一个普法领导小组，有一套普法教材，有一个法制宣传栏，有一套完整的普法档案，有一名法制副校长。

2、观看法制教育影片活动。为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，预防和减少青少年违法犯罪，学校组织35年级学生观看了法制教育经典影片《少年犯》、《小孩不笨》等。力争每年看一部有法制教育意义的电影，五年来共组织学生观看电影5部。

3、我们利用升旗仪式组织了国旗下讲话，对全体师生进行了“遵纪守法好”的主题教育，号召师生遵守学校纪律，遵守社会公德，文明礼貌，助人为乐，做合格的新型公民。

4、开展法制教育讲座活动。五年来学校共专家、邀请法制副校长、法制辅导员、教师为学校师生进行了法制教育专题讲座总计11次。

5、通过政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大师生

增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

三、学校“依法治校”创建工作扎实推进

1、建立健全教职工代表大会制度。

学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体讨论决定，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出意见和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量采纳。

2、积极推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及群众切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作主动接受群众监督；做到学校财务收支公开，有利地

促进了党风廉政建设和行风建设，推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。

3、建立校内意见箱制度。