广州市教育信息化的建设与展望-广州数字教育城

广州市教育信息化的建设与展望

张嘉志

广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）广东，广州

【摘要】

本文系统论述了近年来广州市教育信息化发展的建设目标与战略规划、重大举措与建设工程、实践探索与应用研究、绩效评价与社会影响等问题，以期为广东省乃至全国其他省市地区的教育信息化建设提供成功典范。

【关键词】

教育信息化、建设、展望

1研究的背景

作为全国信息化试点城市，广州市已发展成为国内信息技术应用普及最广、信息基础设施最好、信息消费能力最强、信息化成效最显著、信息产业发展最稳健的特大城市之一。据统计，2003年，广州市信息化指数达到8l％，处于国内领先水平。信息化不仅成为j。啪f人工作和生活的主要手段，而且成为提高城市管理和服务水平，促进经济社会发展模式转型，增强城市综合竞争力，建设和谐广州的重要途径和动力。

近年来，我市认真贯彻国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向2l世纪教育振兴行动计划》以及《广州市国民经济和社会信息化“十五”计划》、《广州市教育信息化发展规划（2002—2005年）》，全面推动教育信息化进程，使信息技术在教育各领域得到广泛应用。2004年10月，广州市政府正式启动了“教育e时代”工程，进一步推动了教育信息化的进程，教育信息化已经成为全市信息化的重要组成部分，也将是未来几年广州市信息化建设工作的核心。

教育信息化是指在教育的各个领域中，全面深入地运用现代信息技术和信息资源来促进教育改革和教育发展的过程，它是一个教育思想、教育观念变革的过程，是一个基于创新教育思想有效地应用信息技术，实现创新人才培养的过程。

自2001年1月到2005年8月，我市投入教育信息化建设的资金为10.1亿元，经过几年的努力，我市教育信息化建设工作有了质的飞跃：建设了广州市教育科研网；中小学校教育信息化基础设施得到了很大的改善；中小学校信息技术教育体系已经形成；网络远程教育快速发展；教育电子政务建设逐步完善；教育信息化整体应用水平有了新的提高。

2广州市教育信息化发展的建设目标与战略规划

根据《2006—2020年国家信息化发展战略》、《2005—2020年广东省信息化发展纲要》、《广州市国民经济和社会信息化第十一个五年计划》，我市将以全面推进广州市教育现代化、均衡化为目标，继续加大力度推进教育信息化，使其渗透到学校教育、社会教育的各个层面、融入教育教学的每个环节，成为社会教育、学校教育不可或缺的组成部分，以信息化带教育的现代化，实现我市教育全面、协调、可持续发展。

2.l总体目标

紧密围绕广州经济社会发展目标，立足“大教育”，加快我市教育信息化建设步伐，力争到2010年，广州市教育信息化建设与应用处于全国领先地位，达到发达国家的平均水平。教育网络覆盖全市各级各类学校及教育部门，全市所有学校校园网络完善；现代信息技术及教育信息资源在教育教学中得到更广泛的应用，从而推动教育的改革与发展；教师利用信息技术进行教学和研究的能力以及学生利用网络进行学习和创作的能力全面提升，从而促进教师的专业发展和提高学生的综合素质；“教育e时代”专网进入广大的社区和家庭，满足学习型社会人们终身学习的需求；构建“教育e时代”教育信息化的公共服务体系，促进我市的教育信息化管理与应用朝着标准化、规范化、常规化、动态化方向深入发展，形成广州教育信息化的新特色。

2.2具体目标与规划