普及知识产权教育试点工作第一阶段总结
普及高中阶段教育工作
根据普及高中阶段教育工作的精神,总结分析我区高中阶段教育的发展情况,建立布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的高中阶段教育体系,满足人民群众接受高中阶段教育的多样化需求;桃城区现辖6个乡镇、4个办事处,344个行政村,总面积592平方公里,总人口46万。全区高中段学校现有普通高中一所(第十四中学),职教学校一所(职教中心),民办学校四所(桃城中学,英才学校高中部、汇龙中高中部学、启明学校高中部),教学班个,专任教师人,其中中、高级职称人,占%;本科以上学历人,占%。衡水市直属的衡水中学、第二中学、第十三中生源主要为桃城区学生,到年,全区户籍人口高中阶段教育毛入学率达到85%以上,高中阶段教育在校学生达到人以上,全区已基本普及高中阶段教育。
一、认真学习贯彻精神,充分认识加快普及高中阶段教育的重要意义区委、区政府历来高度重视高中阶段教育工作。进入新世纪以来,我区把它作为一项“”来抓,为保证教育事业的发展,我区成立了以区长韩志刚为组长,副区长刘荣华为副组长,各有关职能部门负责同志为成员的教育工作领导小组,先后出台了《关于加强教育工作的决定》、《关于创建安全文明和谐校园的实施方案》等文件,保障教育事业特别是高中教育和职业教育的发展。全区高中阶段教育发展上了新台阶。突出体现在以下五个方面。
一、办学规模迅速扩大
全区高中阶段教育在校学生从年的人增加到年的人,年均增长;高中阶段教育毛入学率从年的提高到年的,比全省平均水平个百分点;每万人口普通高中教育在校学生人;每万人口中等职业教育(含技工教育)在校学生人,居全省(市),学生就业率达。
二、结构逐步优化
年全区普通高中在校学生人,中等职业教育(含技工教育)在校学生人,两者之间的比例为,普通高中教育与中等职业教育办学规模大体相当、协调发展。
三、教育投入力度不断加大。
据统计,时期全区高中阶段教育投入元,比时期增加元,增幅达倍。全区高中阶段学校基础设施建设进一步加强,办学条件明显改善,教育保障能力不断增强,教师队伍整体素质有新提高。近年来,我区克服财力紧张等重重困难,不断加大对教育的投入,保障学校的运行和发展,不但高中学校
收费自主支配,而且实现了财政投入逐年增长,06年投入万元,2007年投入万元,2008年投入万元。并且按照国家规定,对升入职业学校的农村学生和城市贫困生进行资助,2008年春季资助2332人,秋季资助3076人,2009年春季资助3213人,秋季资助3991人,两年资助资金达945.9万元。同时利用中央彩票公益金教育助学资助普通高中贫困生每生每年1000元,2008年共资助90人,2009年资助183人,保障了农村学生和贫困生享受更高一级教育的基本权益。
四、教育体制不断创新。
以新课程实施为核心的教学改革有序开展,教育人事管理制度、教师职称评聘以及激励机制逐步完善和健全,教育资源整合优化稳步推进,办学体制改革进一步深化,民办中等职业教育(含技工教育)快速发展。
五、教学水平稳步提高。
高考上各批次分数线的人数逐年增加。今年高考理科、文科总分平均分分别排在全省第位、第位,每万人口本科上线人数排在全省第位。学生参加省级以上各类竞赛都取得较好成绩,其中。高中优质教育资源不断扩大,目前我区所普通高中学校中有级学校所,其中中学通过国家级示范性普通高中的督导评估;全区有国家级重点中等职业学校(含技工学校)所,省级重点中等职业学校(含技工学校)所。
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