宜昌市西陵区铁路坝小学教育现代化自评报告

扬科技之帆领航教育现代化

——西陵区铁路坝小学创建义务教育现代化示范学校自评报告

根据《宜昌市义务教育现代化学校评估标准（试行）》要求，我校积极开展了创建宜昌市义务教育现代化学校工作。对照《宜昌市义务教育现代化学校评估标准（试行）》开展了认真自查，现就自查情况报告如下：

一、学校概况

宜昌市西陵区铁路坝小学，始建于1985年，学校位于市中心西陵后路10号，占地面积9416.08平米，校舍面积5407.46平米；现有26个教学班，在校学生1548人，在编在岗教职员工70人，其中专任教师69人，大专、本科以上学历62人，研究生学历3人，中学高级教师2名，小学高级教师58人。其中省骨干教师2名，市级学科带头人1名，区级骨干教师8名。

学校先后获得全国“引探教学法实验基地”、全国“科技教育活动示范点”、湖北省“文明单位”、湖北省“现代教育技术实验学校”、湖北省“教改名校”、湖北省“绿化先进单位”、湖北省“少先队工作示范学校”、湖北省“科普教育示范学校”、湖北省“消防安全教育示范学校”、宜昌市“名牌学校”、宜昌市“教育技术先进单位”、宜昌市“花园式学校”、宜昌市“科普教育示范学校”、连续十年被评为宜昌市“科技活动先进单位”等荣誉称号。

学校对照《宜昌市义务教育现代化学校评估标准（试行）》，进行了认真自评，综合得分98分。（扣分说明：a1-bi-c1学校规模班额人数扣4分；a1-b2-c2生均面积扣3分；a1-b2-c5生均建筑面积扣1.5分。合计8.5分，根据a1大项权重0.25计算，四舍五入总评综合扣分2分）

二、稳中求索实现学校教育现代化

（一）以特色促建设，夯实教育现代化基础

1铁路坝小学因地处当时铁路坝而得名，我校科技实践活动是从1998年的学生“四个一日”活动开始的，逐渐演变成为2000年的学生“四学活动”活动，到2002年我校又提炼出了“四走进”——进社区、进农家、进市场、进三峡系列活动。2010年以来我校突出“让儿童的智慧出在他的手指尖上”科普教育主线，坚持“让学生带着问题走进学校，带着更多的问题走出学校，把科学的种子播进每一个学生的心田，不求人人成科学家，但求人人有科学素养。”的教育理念。正因为近十几年来科普教育一直影响着学校的发展，学生逐渐养成求索真知科学品质，2011年初学校逐步从科普特色迈向教育现代化的建设中。结合我校发展历史和地理特点，依托“兼容”“求索”“大气”“和美”西陵文化教育精神，本着“以德载物，求索真知”的发展方向，学校提出了“尚德求真”的办学理念。

同时，依据我校长久以来科普教育优势，提出了“全面发展，特色培养”的办学目标，“传统与现化共生，科学与人文并重”的管理理念。学校在学生的全面发展的基础上，重点培养学生的科学精神，在管理治校上，以提升教师教学科研水平为目标，提升学校文化内涵，提升科技教育特色，提升教师专业素养，让教师成长为长“一技之长”、宽“知识面宽”、高“师德修养高”型的学者型教师，让学生成为“敢问、善问、勤问、追问”的学生。使“锻造自我，追求卓越”的学校精神得以延伸；为更好的体现以上理念我校特意设计了以大写的“t”变形而来的校徽，从外观上来看即像字母“t”代表铁路坝小学，又像破土而出的幼芽，象征成长中的小学生，还像美丽跳动的音乐乐符，寓意童年像一首歌，童年如歌，如歌童年。所有这些我们将它树立在校园文化长廊最醒目的地方，指导着全校师生前进的方向。

（二）规范办学行为，为教育现代化提供有力保障

学校坚持依法治校，规范办学行为，制定科学合理的减负计划，注重