共青团理论教研年度工作总结

共青团理论教研部（团校）201*年度工作总结

一年来，共青团理论教研部（团校）在校（院）、团省委的正确领导下，以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以校院“四型一流”战略思想为指引，坚持以教学为中心、以科研为基础、以优化管理为手段，着力加强自身建设，各项工作取得了可喜成绩，现将全年工作总结如下。

一、突出抓好三类教学，圆满完成各项教学任务教学是部门的中心工作，必须摆在突出的位。我们坚持以出精品、上档次、全力以赴，主要抓好了“三项教学”工作。一是抓好研究生班教学。科学安排201*级、201*级社会管理专业研究生班课程，严格按课表上课，较好完成了201*级29门课程，201*级10门课程的教学任务。二是落实县级团委书记培训班教学。9月5日至28日，举办了201*年全省县级团委书记培训班，紧密结合县级共青团工作实际，开设了相关课程，并邀请团省委副书记陈雪楚授课。三是完成学校安排的主体班教学。围绕中心，服务大局，教职人员认真做好学校安排的主体班教学工作。通过抓好“三项教学”工作，学生、学员的理论水平逐步提高，专业素养得以提升，理论联系实际的能力不断增强。

二、大力改革培训模式，团干教育实现新的突破

我们按照团省委的要求，进行了团干培训教育改革，提高培训质量，完善培养模式。一是在分管校（院）领导的高度重视和大力支持下，我们积极主动向省委组织部干教处汇报、沟通和协调，实现了全省团干培训第一次纳入省委组织部调训计划。二是积极探索“测”（培训前测试、培训后测试）“讲（讲理论、讲省情、讲知识）、研（专题研讨、课题研究、专题调研）、选（自主选学、专题选听、技能选修）、察（异地教学察团情、现场教学察省情、体验教学察民情）、练（党性锻炼、模拟演练、拓展训练）”六个环节的团干培训新模式。三是大力改革培训内容，按照分级别、分类别、分系统的原则科学设培训课程。建立了团县委书记培训班、乡镇团委书记办、企业团干培训班、高校团干培训班、基层团干培训班、大学生村官团干培训班等多元化的培训课程体系。四是建立和完善集体备课、相互听课、相互评课、相互交流制度，做到教学相长、学学相长，催生团干教育培训名师名课。

三、继续坚持特色办学，研究生培养取得突出成绩继续创新办学机制，坚持学用一致原则，坚持研究生学历教育与素质能力教育相结合、与公开选拔领导干部和公务员考试相结合的办学模式，对研究生实行培养管理模式：每日一说，提高口头表达能力；每周一文，提高写作能力；每半个月一次讲座，提高综合素质能力；每月一次模拟考试，提高知识水平和应试能

力；每学期写一篇学术论文，提高专业研究能力。通过“五个一”培养管理模式后，一些学生从当初的上台脸红心跳、不敢开口到之后的上台镇定自如、口若悬河，从开始的不懂如何构思、不知章法到后来的文章主题突出、结构完整，学生的口才、写作、综合、应试、研究等能力明显提高。尤其是部分学生在各种考试中崭露头角，在公选考试中2人入围，在公务员国考中2人入围，在省考中3人入围，欧阳文昌、文志斌通过公选考试从一般干部成为副科干部，邝孔林、卢旭辉、陈翔等3人成功考取了公务员。可见，“五个一”培养管理模式，是适应社会需求、市场需求、青年需求的研究生办学模式，是一种成功的办学模式。

四、积极开展主题活动，学生素质能力明显增强