让思想之树常青

《让友谊之树常青》

一、情境感悟、激情导入

视频歌曲《永远是朋友》。

喜欢这首歌吗。（喜欢）歌曲赞颂的是什么。（友谊）是的，就像歌里唱的，“千里难寻是朋友”，今天，这么多的老师朋友不远百里来到葛沟中学进行教学研讨，同学们高兴吗。（高兴）让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来，感谢他们对葛沟中学的支持帮助。（鼓掌）愿我们的友谊天长地久，让友谊之树万古常青。展示课题

让友谊之树常青

二、合作交流、探究知新

上节课我们学习了《播种友情》，探讨了友情的重要作用和怎样交朋友的问题。同学们是不是已经掌握了。（提问）。下课后，老师交给七、1班班长杨帆他们一个任务，是个什么任务呢。（展示杨帆和沈冰他们的故事（1）准备----课堂调查）

师生完成调查。

调查进行地很顺利，接下来就需要他们各显神通，发挥特长了，可是这时候矛盾却产生了（出示材料杨帆和沈冰他们的故事（2）矛盾----建设友谊）：杨帆的言行对吗。为什么。

生思考讨论发言，师点拨总结，进入下一环节。学习指导一------建设友谊

错误1。（缺乏平等意识。）