播种绿色,收获希望
播种文明,收获希望
党的“十六大”提出要大力弘扬和培养民族精神,特别要加强青少年思想道德建设,加强道德教育的针对性和实效性。我校以体验教育为载体,认真贯彻执行中共中央《公民道德建设实施纲要》,积极参与《中国小公民道德建设计划》,深入开展了小公民社会道德行为“五小”行动及争做合格“小公民”的“我是五小公民”系列宣传教育、实践创新和评选展示活动,通过活动使全体学生知“五小”、做“五小”、评“五小”,培养少年儿童自觉遵守道德规范,培养自身社会道德观念,培养做文明人、做社会人,做现代人的意识和养成良好的社会道德行为习惯,真正成为小公民建设的主人,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
一、宣传“五小”,提高学生文明意识。
实施“五小”行动,即在家做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。为了将“五小”行动深入细致地开展起来,学校德育处制订了切实可行的《开展“五小”行动,争做合格小公民活动方案》,并将“爱国守法、明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20字基本道德规范内容及“五小”行动具体内容印发给全校各班,并通过主题班队会、夕会、小白鸽广播站、电视台以及橱窗、黑板报等多种宣传渠道对全校近两千名学生进行宣传。此外,我们还及时开展了家长学校专题学习活动,组织广大家长认真学习“小公民”社会道德行为标准,并联合周边社区开展了“争做合格小公民”系列宣传活动,形成了良好的社会舆论氛围。
通过一系列的专题宣传活动,使学生、家长及社会各界了解了“五小”行动的有关内容,懂得了实施“五小”行动的目的和意义,从而大大的提高了他们的文明意识,为开展“五小”公民教育活动打下了坚实的基础。
二、实施“五小”,促进学生文明养成。
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