江苏省野生动物保护条例

“保护野生动物”主题班会教案

广丰县霞峰镇中学八（8）班教师：虞燕

教学目标：

1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。

2、通过主题班会，认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。

3、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。

教学对象：八（8）班全体学生

课前准备：

1、上网查阅关于保护野生动物的资料。

2、排练小品节目等。

3、一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。

4、发放《霞峰镇野生动物资源知识调查问卷表》，在学校做抽样调查。教学方法：表演法、合作法、调查法等。

教学过程：

一、谈话导入，激发学生的使命感。

主持人。2003年对于我们来说是非常不幸的一年，由于sars病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首。经研究人员发现sars的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做。你对保护野生动物的知识又了解多少呢。以下第一个环节是进行知识竞赛。

二、保护野生动物知识竞赛。

1、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。

2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。

三、小品表演。《非洲大草原》。

徐。呀。非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。（主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片）