陈庄小学仪器管理工作总结

本学期在学校各级领导的关心、配合下，学校仪器管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为仪器管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。现将本学期仪器管理工作总结如下：

一、领导重视

今年上级按国家一类标准给我校配备了仪器，为以后的实验教学做了一个充分的准备。这学期在县电教站领导的关心，教办郭主任的支持，和史校长的积极工作中各项工作都走在了全县的前面。

二、建全制度，用好设备进一步完善管理制度，各项制度本学期重新修订，以保证实验教学活动的开展。

1、用好实验室，发挥设备作用。上课教师有效地发挥仪器作用提高教学效益，课堂教学，有序安排在实验室上课。保证演示实验开出率达100％，分组实验开出率达100％，有力地促进实验教学的顺利开展。

2、开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

三、加强管理，妥善保管

1、指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周清扫整理实验室，保证室内清洁干净。

3、教师做好仪器室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。总之，本学期仪器管理为学生带来学习上的帮助，管理工作比以前有一个大的变化。

但还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。

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三里镇中心小学"寄宿"与"教学"管理工作介绍

目前三里镇也是个边远山区，农村人口比较分散，地形复杂，交通不便，经济欠发达，留守儿童较多，三里镇中心小学成为寄宿制学校，就是应对这种形势而采取的布局调整的结果。如何使这些寄宿生进得来，留得住，学得好，有提高。总之，一句话，如何管理，我们三里镇中心小学通过创建寄宿制学校的实践与探索，初步形成了一套适合自己本校特点的寄宿制建设与教学的管理方法，在管理中实践取得了一定的成效。下面根据我校寄宿制的建设与管理，分为"寄宿"与"教学"管理两方面谈几点看法：

一、我校寄宿生基本情况

根据主管局的统一部署，我校于二00八年秋季开始对上、下村委会、五福村委会教育资源进行布局调整，到现在上江、下江、五福、古立、沙安、长乐、、经堂、乐梅小学实行合并。今年又对旺村小学进行并校，目前目前在校生1386人，教职工60人。全校寄宿学生382人，教学班23个，原上江、下江、五福、古立、沙安、长乐经堂、乐梅、旺村小学三百多人全部住校，这些寄宿生85%学生来自边远山村。