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表达从用词开始

一、用词——表达的基本要素

词汇，是语言的建筑材料。不论多么优美的语句，多么动人的描述，都离不开一个个的词。没有词，语言就不会存在了，因为丧失了起码的物质基础。词是最小的能够独立运用的语言单位。写作如同生产、建筑、烹饪„„一样，只有备足了原材料，才能事随心愿地做好工作。技艺高超的厨师手边必定各种佐料齐全，因此他才能做出色、香、味俱佳的菜肴，要想写出好文章，当然要有大量的、丰富的词汇作保障。古今中外所有文学名家，无一不是语言巨匠，他们所占用的词汇都远远超过一般人。著名作家冰心说：“一块积木摆不出东西来，两块就有了对立面，三块就可以搭个过门，

四、

五、六快就更好，可以摆比较复杂的东西了。拿词汇来说，你没有积累到相当多的话，就没法挑选，因时因地制易地把它放在合适的地方。”她把占用词汇比作自己的“存款折子”，认为“存折上的财富越多，你手头就越宽裕，用起来就方便了。”（《谈点读书与写作的甘苦》）讲得实际而深刻。

词汇，相当于“思维”中的“概念”。没有足够的概念，你是很难进行判断、推理并得出结论的。所以，思想的丰富一定表现为词汇和语言的丰富；相反，词汇贫乏，语言干巴，其思想也一定是十分贫瘠的。古今中外的语言大师都是以其优美、精湛、富于表现力的众多词汇丰富了民族的语言宝库而为其主要特征的。他们组合、铸造的新词汇令人难忘。（如：从成语点化自创的：效颦画虎，两皆不似，成语：东施效颦；画虎不成反类犬。侧身其左，成语：无出其右）。

从一般习作者的情况来看，词汇贫乏是一个相当普遍，相当严重的问题。他们写起文章来，就往往是词不达意，语言不能精确地表达思想，虽然煞费苦心，仍不能表达自己的思想，大有捉襟见肘之苦。语言的平淡、呆板更不用说了。

如今关于如何写作的书籍可谓汗牛充栋，诸如议论文、记叙文、说明文怎么写等等不一而足。但是大多数作者都忽略了一个实际问题，即可操作性问题。因为作者的写作能力≠读者的写作能力。尽管书中说得头头是道，作者终归不能替你写，操作还要靠自己，所谓“知易行难”是也。

初学写作者，尽管很有写作冲动，但是拿起笔往往文思艰涩，常常卡壳，多半是因为掌握的词汇太少。俗话说“饥不择食”，“慌不择路”，“急不择言”，

1皆因匮乏使然。产生词不达意的原因很多，主要原因之一就是词汇贫乏。

看到同一种现象，由于掌握词汇的丰富与否，表达方式会有很大差别。例如：见到了泰山、长江、开封的菊花展览、公园里游客众多等现象。词汇贫乏者也不过感叹到：“真高啊。”，“真大啊”，“好看极了，太美了。”，“那人多了去了。”。

词汇丰富者则会这样表达。“多么雄伟壮丽的泰山啊。真是五岳独尊，拔地通天，雄峙亚东。”

“多么壮阔的长江啊。三峡两岸真是一幅千姿百态的山水画廊，乘船沿江而行，只见两岸峭石凌空，奇峰拔地，那山岩，或陡峭、或险峻、或挺拔、或浑厚，姿态各有千秋。而峰随船动，船移景变，佳境迭出，更令人目不暇接。”

“开封的菊花展览真是绚丽多彩，充满诗情画意，五彩斑斓的菊花大似彩盘，小如金钱，花白赛玉，花黄似金，花红如霞，„„”

“园中游人如织，摩肩接踵，形同闹市，„„”

你看，对同一事物的观察，表达却有如此之大的差别。一个词汇丰富的人，可以在自己所掌握的词汇中自由选择出最准确的字眼去形容那些纷繁复杂的事物；一个词汇贫乏的人，不论看到什么新鲜事物，说出来总是干巴巴，没有新鲜味。由此可见，要想把词用好，首先必须丰富自己的词汇。自己掌握的词汇越丰富，选择的余地就越宽广。