金岭镇邵家初中常规检查总结(生、地)

金岭镇邵家初中常规检查总结（生、地）

金岭镇邵家初中常规检查总结

有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。4月29、30日，我校组织各学科分管领导进行了教师备课的检查。从规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度；从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从有效的个性化复备及深刻、理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。

通过本次检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实地开展教学工作。尤其是年轻教师的成长，更加快了我校教师队伍的不断成熟。

一、优秀之处：

1、老师们备课态度认真，工作扎实。能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。

2、教案结构的完整，可操作性也得到了较好地体现，教法、学法指导及学情研究渗透教案。

3、老师们的教学反思真实地记录教学点滴，写得很实在，但的的确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。

4、教师们重视作业设计和板书设计，使板书真正达到提纲挈领的作用。

5、大部分教师的教案设计教学环节重点突出，二次备课思考深入，符合学情。老师们的初备非常认真，二备、反思写得也很认真‘针对性强，反思深刻。

二、不足之处：

1、部分教师的教案不能做到一贯的认真组织、设计，个别课时设计的不理想，还有少数教师备课缺少板书设计等环节。

2、设计教学过程简单化，设计的教案大部分是直线型的，一问一答式的，学生自主学习的空间不大。

3、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。部分学科教学反思出险同学科教师雷同的现象。个别教师教学反思欠缺。

4、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合，针对性不强，德育渗透比较生硬。教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有体现，个别教师可能在备课时就没去考虑哪些是重点部分以及应要花的工夫等这些问题。

5、部分学科的备课不及时，有些备课缺少2次备课。还有二次备课出现雷同。

6、个别教师备课不规范，在格式字体设置等方面没有按照学校统一要求进行。个别学科的课时备课出现一次教案包含23课时的内容之现象，与学校要求不符。

7、在同学科的集体备课中，表头的时间、参加人员、等项目出现同学科不一致的现象。

8、个别教师使用上学年备课：如有的授课时间仍为201*年4月份等；

9、个别教师不严谨，出现目录与课时内容不一致现象；

10、个别教师没进行超前备课。

三、建议：

1、备课的老师课时要超前，必须有一周的提前量，二次备课应有针对性，课后能及时记录课堂教学的得与失，形成具有自己特色的详细的教学反思，这样有利用服务、改进教学。

2、备课格式要严格按照学校要求，从字体设置、备课项目加以规范；

3、复习课备课应该加强学生学习方法的指导，不要只是提纲式备课；

4、不要一成不变的沿用旧备课或者别人的教案，要有所创新与改进，要能够取长补短，形成自己的教案。

201*.4.

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全民共同致富复习学案

一、知识网络结构：

百姓生活大变迁

感受共和国的巨变

综合国力显著增强

腾飞的东方巨龙

执政兴国图伟业

党是我们的领路人

旗帜引领前进路

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

充满生机和活力的

基本经济制度坚持基本经济制度不动摇

全民共同致富

分配制度的新变化

切好“蛋糕”共同富裕

诚实劳动合法致富

二、基础知识：

1、为什么说改革开放以来我国发生了历史性的巨变。（页）