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三备《李时珍夜宿古寺》
一、教材简介
课文《李时珍夜宿古寺》讲述的是我国古代伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破寺、吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
对四年级的学生来说,李时珍和《本草纲目》离他们的生活是很遥远的。我希望通过本课的教学,使学生在理解课文主要内容的基础上,体会李时珍的可贵精神,产生对这位历史伟人由衷的敬佩之情。
二、三备《李时珍夜宿古寺》
这一个多星期的时间里,随着我对文本的解读不断深入,对于本课第二课时的教学,先后备出了三种方案。这个过程虽然是有点痛苦,但对我来说是一种历练,是一种成长,更是一种对于语文教学的重新认识。新课改以来,一些新的教学理念有时纸上谈兵很简单,但一旦真正落实到不同类型的文章中,落实到课堂上,真的还是不容易。今天借这样一个机会,与大家共同分享我的心路历程。
1、一备
对于这么长的文章,在课时的划分上,出于考虑课文一些词语与药草有关,一些词语理解也比较难,如:饥餐渴饮晓行夜宿察访断垣残壁生嚼无涎生嚼涎滑呃逆,文章后面又有有关训练学生分段和概括大意的训练。所以第一课时的教学,我在训练学生运用不同的方法理解词语的基础上,着重引导学生抓住四句反映时间变化的句子,思考:随着时间的变化,事情也在不断发展着,引导学生概括在不同的时间段师徒俩所做:太阳下山时,错过客店,决定住破庙。夜幕降临时,饥餐渴饮,笑谈吃苦。月亮升起时,记载所得,亲尝草药。再根据这四句话把课文划分为三部分。这样,第一课时的学习重点在学习生字词和整体感知上。文章内容基本没有涉及。
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