“爱岗敬业 争先进位”主题教育活动总结

“爱岗敬业争先进位”主题教育活动总结

教育系统“爱岗敬业争先进位”主题教育

实践活动工作总结

我镇教育系统自201*年3月份开展“爱岗敬业争先进位”主题教育活动以来，进行了层层安排与部署，下载了相关的学习资料，制订了切实可行的事实方案。

首先，我们大力开展了教师职业道德建设、教师业务学习、教师岗位练兵等活动，我们在下载了有关学习文件和材料的基础上，还配发了行业横编著的《幸福生活例话》、《教师读书活动丛书》等材料。我们还为每位教师定制了“爱岗敬业争先进位”主题教育活动的信息笔记，对教师的业务学习和职业道德修养提供了丰富的材料。

其次，在本项活动中，我们还充分发挥教育部组织的班主任远程教育培训的资源优势，组织全镇所有中小学班主任参加了远程研修，提高了自身素质，每位班主任确立的自己的研究课题，收到了良好的效果。

再次，为了充分发挥典型带动的作用，我们推出了“爱岗敬业争先进位”主题教育活动的个人典型，他们是曹集小学的李秀芳老师、中心学校的逯彩霞老师、镇中学的张红秀老师、二陈小学的车国华老师、褚家小学的王建英老师。并且，我们通过这些老师的“爱与责任”专题报告会，对广大教师现身说法，极大的带动和鼓舞了全体教师，发挥了典型的带动作用。

最后，我们利用201*年教师节表征的契机，对于在这项活动中涌现出的先进单位和个人进行了表彰奖励，弘扬了正气，激发了干劲。

通过这项活动，各单位创造性地开展工作，营造了良好的氛围，一些好的经验好的做法得到了大家的认可吸收，对推进我镇教育教学工作确确实实起到了有力的促进作用。

扩展阅读：爱岗敬业

解家小学

“爱岗敬业，争先进位”实施方案

一、活动目的

根据教育局通知要求，我校认真反思了以往师德建设工作的问题与不足，决心借本次活动的东风，进一步在全校教师中深入开展“爱岗敬业、争先进位”为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。为保证整个活动开展顺利有序，特制定此方案。

二、任务要求

1、加强学习。组织教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》、《关于禁止在职教师从事有偿家教的通知》以及“十七大”有关文献等内容，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有旗帜鲜明的政治观念、良好的思想政治素质和崇高的人生追求。

2、结合实际，加强教师的职业理想教育。在社会主义经济建设快速发展的今天，教育教师要正确处理个人与社会的关系，要反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；要把本职工作、个人理想与我国的繁荣富强、社会的文明进步、学校的生活变化联系在一起；要正确处理好家庭与工作的关系，要把培育社会有用人才为己任，使广大教师志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献。

3、关爱学生，提高教师职业道德修养。对教师加强以“爱和责任”为主题的师德教育，牢固树立“以人为本，德育为先”的思想，关心、爱护、尊重学生，公平、公正对待学生。处处以身作则，注重言传身教，遵守法律法规，遵循教育发展规律，遵守学校规章制度。树立服从意识和大局意识，自觉加强职业道德修养，遵守教师职业道德规范，真正以自己良好的职业道德来影响和感染学生。